蒸發(fā)和汽化教案

1、1龍文教育1對1個性化教案教導處簽字：日期：年月日學生學校年級初二上期教師劉老師授課日期2012925授課時段課題汽化和液化重點難點1.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。（難點）2.運用汽化液化原理解釋生活常見現(xiàn)象。（重點）教學步驟及教學內容教學目標教學目標1.掌握汽化液化定義。2.汽化液化的吸熱放熱判定。3.掌握蒸發(fā)沸騰的區(qū)別。4.運用蒸發(fā)沸騰解釋生活中的現(xiàn)象。教學重點教學重點運用汽化液化原理解釋生活常見現(xiàn)象。教學難點教學難點蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。教學過

2、程教學過程1.知識點復習2.互動練習3.課后檢測4教學過程基礎知識復習基礎知識復習汽化和液化①汽化：定義：叫汽化。定義：。叫蒸發(fā)。影響因素：⑴；⑵⑶。作用：。定義：的汽化現(xiàn)象。沸點：溫度。沸騰條件：⑴。⑵。沸點與氣壓的關系：。蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別與聯(lián)系：從前有一個叫汽化汽化的媽媽，她用自己的熱量（吸熱）（吸熱）養(yǎng)了兩個兒子名叫蒸發(fā)蒸發(fā)和沸騰沸騰。蒸發(fā)喜歡表面表面膚淺的東西，隨時隨時都顯露自己。沸騰內外內外兼修只在沸點時點時才展現(xiàn)自己。終其一

3、生，蒸發(fā)平淡無奇（緩慢）（緩慢），而沸騰則轟轟烈烈（?。▌×遥┝遥?。液化：定義：叫液化。液化方法：⑴；⑵。好處：。作用：液化熱?；泳毩暬泳毩?.在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟后把袋口扎緊，再把它放入熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，主要是因為酒精發(fā)生了（）A熔化B凝固C汽化D液化2.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是（）A干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體B干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸