3.3.2汽化和液化

1、3.33.3（2）《汽化和液化汽化和液化》導學案導學案班級班級小組名小組名姓名姓名小組評價小組評價教師評價教師評價學習目標：學習目標：1、知道縮短沸騰實驗的方法，會總結蒸發(fā)和沸騰的異同。2、了解液化的概念、液化的兩種方法，知道汽化和液化是互逆過程。3、會解釋一些簡單的液化現象學習重點：學習重點：結蒸發(fā)和沸騰的異同學習難點：學習難點：汽化和液化是互逆過程一、一、自主學習自主學習1、物質從態(tài)變?yōu)閼B(tài)叫汽化，汽化需要________（吸放）熱；

2、物質由_______態(tài)變?yōu)開______態(tài)的現象叫做液化。液化需要________（吸放）熱2、汽化有兩種方式：和；使氣體液化的方法有和兩種。3、液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫。在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的的汽化現象叫沸騰。液體沸騰時的溫度叫。沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱4、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。二、合作交流二、合作交流（一）、提問引入課題

3、（一）、提問引入課題提問1：上一節(jié)課中，在探究“水的沸騰”實驗中，有的同學的實驗時間比較長，為了縮短實驗時間，可以有哪些方法？為什么？________________________________________________________________________?？偨Y：總結：一、縮短實驗時間的方法有：①用_______水，因為_________________________；②用_______(溫冷)水，可以_____

4、_____________；③______火力，可以供給_________熱量。④給燒杯加_______，可以_____________________。提問2：汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰的特征有什么異同點？總結：總結：二、蒸發(fā)和沸騰的異同點蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位劇烈程度不同點溫度條件相同點b中的水珠是室_______(內外)的______水蒸氣___________________形成的。__________________________

5、__________三、達標檢測三、達標檢測A水蒸氣B小水珠C熱空氣D以上說法都不對3、物質從_______態(tài)變?yōu)開________態(tài)叫液化；液化有兩種方法：__________和__________；液化的相反過程是____________。4、北方的冬天，戶外的人不斷地呼出“白氣”，這是呼出的_________遇到_________液化成的___________。5、被100℃的水蒸氣燙傷往往比100℃的水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣

6、_______的緣故。6、把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現“白氣”，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化先是__________，后是________。7、氣體打火機里面的丁烷氣體，是利用__________的辦法使它成為液體貯存在打火機里的8、運載火箭中的氧和氫都是以________狀態(tài)裝在火箭里的，這樣做的最大好處是使它的________，便于___________和_________。9、夏天自來水管外壁上的水珠是水蒸氣由于遇冷發(fā)生

7、的，日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用________的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。10、由于水能夠溶解多種物質，因此天然水總是溶有雜質，可以采用蒸餾的方法，除去水中的雜質，得到純凈的水如下圖左圖是實驗室制取蒸餾水的裝置在制取蒸餾水的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化有___________和_______（3）分析、歸納上述實驗現象，所得到的結論是（4）還有哪些現象屬于液化現象？怎樣解釋？1、下列關于蒸發(fā)和沸騰異同點的說法中正確的是

8、()A、蒸發(fā)和沸騰在任何情況下都能發(fā)生B、蒸發(fā)和沸騰都只發(fā)生在液體表面C、蒸發(fā)過程平緩，而沸騰過程劇烈D、蒸發(fā)不需要吸熱而沸騰需要吸熱2、燒開水時，從開水壺嘴中冒出的“白氣”是（）11、（1）在如上圖右圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了現象，霧狀的“白氣”實際是；（2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現正對管口的玻璃片表面的溫度將(升