汽化和液化55001

1、汽化和液化（一）汽化和液化（一）課題：汽化和液化教學重點：掌握汽化和液化的概念；探究沸騰和蒸發(fā)。教學難點：探究沸騰與蒸發(fā)。三、教學設計：【激情引入】（1分鐘）在黑板用酒精棉球?qū)懴隆耙后w“兩個大字，過一會兒“液體“不見了。“液體“到哪里去了？【揭示教學目的】（1分鐘）1、知道什么是汽化和液化，2、了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點。3、知道蒸發(fā)可以致冷?！局笇W生自學】（1分鐘）1）根據(jù)《自學測驗》閱讀教材p8591兩遍，時間為6分鐘。提醒學生

2、做筆記、劃重點。2）閉卷測試《自學測驗》，時間4分鐘?！緦W生自學，老師巡視】（6分鐘）【檢查學生自學效果】（8分鐘）【自學測驗】1.汽化是指；液化是指；汽化的兩種方式，一是，二是.液化的方法有：。2.蒸發(fā)是液體在溫度下都能發(fā)生的，并且只在發(fā)生的汽化現(xiàn)象；而沸騰是在溫度下在液體發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.3.影響蒸發(fā)的因素有，，.人在流汗時，用風扇吹一吹頓覺涼爽，這是因為，從而加快了液體的蒸發(fā)，而蒸發(fā)具有作用.4.在“觀察水的沸騰”的試驗中，需

3、要的器材除燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴和中心有孔的紙板外，還需、、和.當水沸騰時，會看到水中發(fā)生的現(xiàn)象，形成大量的上升時變，到達水面上時，將里面的散發(fā)到空氣中.5.水在沸騰過程中溫度這個溫度叫，該過程水要.6.液體沸騰的條件為和.7.蒸發(fā)熱，有作用.8.一個標準大氣壓下的水的沸點是，氣壓越高，液體的沸點.②液體在沸騰過程中，溫度保持不變。③沸騰過程是一個吸熱過程。實驗三：探究影響蒸發(fā)的因素【實驗一】取兩塊相同的鐵片，給其中一塊微微加熱，用

4、滴管在冷、熱鐵片上分別滴一滴酒精，稍等片刻發(fā)現(xiàn)加熱過的金屬片上的酒精先干。結論：液體蒸發(fā)的快慢與溫度有關，液體的溫度越高，蒸發(fā)的越快?！緦嶒灦咳蓧K相同的鐵片，用滴管在鐵片上分別滴一滴酒精，將一塊鐵片上的酒精攤開，稍等片刻，表面積大的酒精先干。結論：液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積有關，液體表面積越大，蒸發(fā)越快?！緦嶒炄咳《K相同的鐵片，用酒精棉球在鐵片上涂上兩個大小相等的印記，用扇子（或墊板）給后涂的印記扇風，扇一會兒會發(fā)現(xiàn)后涂的印記反

5、而先干。結論：液體蒸發(fā)的快慢與液體的上方空氣流動有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快。液體沸騰需要吸熱，液體蒸發(fā)需要吸熱嗎？1實驗探究【實驗1】用蘸有酒精的棉花球，在手背上擦一下，手背感覺涼快。【實驗2】取一溫度計，讀出溫度計的讀數(shù)，在溫度計的液泡上包上酒精棉球后，溫度計示數(shù)減小。2實驗結論實驗現(xiàn)象說明：液體蒸發(fā)需要吸熱，液體蒸發(fā)有致冷作用。【匯報小結】（1分鐘）本節(jié)課你學到了什么？【當堂考核】1、關于沸點，下列說法正確的是：A、任何液體的沸點

6、都是固定不變的B、同一種液體的沸點隨液面上氣壓的升高而降低C、在高山上，隨海拔的升高沸點也升高D、不同液體的沸點一般不同2、下列說法正確的是（）。Ａ蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象Ｂ－30℃的液體不會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象Ｃ在發(fā)高燒的病人頭上擦些酒精是為了消毒3、游泳時，在水里不覺冷，但離開水面就感覺冷，這是因為（）。A水的溫度高于空氣溫度B水的溫度低于空氣溫度C離開水面后身上水蒸發(fā)吸熱而致冷4、用鋼精鍋燒水，水沸騰了，若再繼續(xù)加熱，這時水的溫度