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文檔簡介
1、《蘇州園林蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版蘇教版八年級八年級第五單元第五單元教學(xué)分析教學(xué)分析知識和能力1、掌握本課生字詞及作者情況。2、掌握本課先總說后分說的結(jié)構(gòu)方式。3、了解本文說明語言的多樣性特點(diǎn)。過程和方法1、整體感知全文，理清文章結(jié)構(gòu)。2、熟讀課文，體會本文語言的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀了解蘇州園林的特點(diǎn)，領(lǐng)略蘇州園林的建筑美，領(lǐng)略我國江南第宅園林建筑的風(fēng)貌，從而得到美的享受。并激發(fā)學(xué)生熱愛燦爛中華文化的情感。重點(diǎn)重點(diǎn)理解
2、本文先總說后分說的結(jié)構(gòu)及說明語言的多樣性。難點(diǎn)難點(diǎn)揣摩語句，體會本文語言的特色。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教具教具學(xué)具學(xué)具補(bǔ)充材料補(bǔ)充材料課件《園林》圖片音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)步驟步驟師生互動過程師生互動過程設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖步驟1導(dǎo)1、面對美麗的大自然，人們總會驚嘆它的鬼斧神工古代詩人李白：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”緊扣“美”字導(dǎo)入，用富有詩情畫意的山水描名句寫師生互動合作探究討論小結(jié)征，寫了哪幾層內(nèi)容？（分說）四層內(nèi)容：一
3、、講究亭臺軒榭的布局。二、講究假山池沼的配合。三、講究花草樹木的映襯。四、講究近景遠(yuǎn)景的層次。3、課文第3、4、5、6、段內(nèi)容與第二段是什么關(guān)系？第2段是總說，第3、4、5、6段是分說。每一段與前面的一個“講究”相照應(yīng)，具體說明蘇州園林某一方面所體現(xiàn)出來的圖畫美。上述四方面是重點(diǎn)，作者詳細(xì)說明。課文第7、8、9段寫了什么內(nèi)容？這三段從園林角落的布置，門和窗以及色彩方面說明蘇州園林的特點(diǎn)。這些是局部介紹屬非重點(diǎn)，所以寫得簡略。誰能總結(jié)一下
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