職業(yè)生涯規(guī)劃教案1引言全部

1、1引言引言開啟充滿希望的人生開啟充滿希望的人生授課教師張璠課題名稱引言開啟充滿希望的人生課時2課時教學周第三周教學時間9月13號—9月17號授課班級2010級1、2、3、4、5、6班知識目標使學生了解《職業(yè)生涯規(guī)劃》的主要內(nèi)容和學習方法。能力目標1.積極發(fā)言，提高參與意識和表達能力。2.認真欣賞動漫或PPT提高觀察力、注意力和理解、思維能力。教學目標情感培養(yǎng)目標1.關注自身職業(yè)生涯發(fā)展。2.向往成功的職業(yè)生涯。激發(fā)學生學習這門課的學習熱

2、情和主動參與的積極性。教學重點走一步，看兩步，想三步，理解規(guī)劃職業(yè)生涯對自己發(fā)展的作用。教學難點如何用發(fā)展的眼光來看自己的職業(yè)生涯發(fā)展。突破的方法是：將理論知識轉(zhuǎn)化為結(jié)合學生實際情況的五個討論問題，以此加強學生的感性認識。教學方法講授法、案例教學法、討論法。教學手段多媒體課件演示。教師活動教師活動學生活動學生活動教學意圖教學意圖時間時間分配分配中職生成功案例的賞析。談自己的看法。勵志。導入3分鐘。教學過程引導學生就“我的過去”主題以接受

3、的心態(tài)進行客觀描述，并預設思考問題?？陀^描述“我的過去”。鍛煉學生表達能力，調(diào)動學生參與意識，引導學生進行正面積討論交流3分鐘。3力全面總結(jié)，對自己有清醒的認識。力。立自信心，明確職業(yè)生涯與人生發(fā)展的關系。分解交流任務分解交流任務(4)(4)環(huán)境允許我干什么？要求學生明確現(xiàn)實要求，了解、分析自己所學專業(yè)的行業(yè)背景；用PPT從社會環(huán)境、行業(yè)需求、行業(yè)所需能力三方面分析。調(diào)動自身所掌握的各方面知識對自己所學專業(yè)的相關背景進行系統(tǒng)分析，找到自

4、己在社會中的準確定位。鍛煉學生發(fā)散性思維及聯(lián)系地思考問題、解決問題的能力，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。討論交流4分鐘。分解交流任務分解交流任務(5)(5)我將是什么樣子？要求學生明確目標的同時，提出實踐步驟，適時調(diào)整目標，進行效果評估。制定切實可行的職業(yè)生涯目標，并制定具體實踐步驟及目標管理的調(diào)整、評價方案。使學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容有粗略全面了解，學習運用科學方法進行職業(yè)生涯的思考與規(guī)劃，清清醒醒過一生。討論交流6分