美育案例

1、校園文化環(huán)境育人美化校容校貌、建設校園環(huán)境文化是全面實施素質教育的有效載體，是學校辦學水平的重要標志，是學校精神風貌的具體體現(xiàn)，是學生文明素養(yǎng)道德情操的綜合反映，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。天津市寧河區(qū)大北澗沽小學就此宗旨實施了以下方案：一、完善校園設施學校大門、旗臺旗桿、圍墻、櫥窗（宣傳欄、公示欄、學習園地）、垃圾箱、車棚等完整、美觀；校牌、科室牌、班牌、宿舍牌、衛(wèi)生包干區(qū)標志、上下樓梯印有詩句的標志、緊急疏散路線標

2、志、安全標志、廁所標識等標準統(tǒng)一、美觀大方、醒目規(guī)范、版面質地好，能體現(xiàn)學校特色。二、美化校園環(huán)境1.校園衛(wèi)生整治。對教學樓室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行全面整治。及時清運校園垃圾，做好清掃保潔工作。做到校園衛(wèi)生整潔，環(huán)境宜人。2.校園綠化美化。以改善校園生態(tài)環(huán)境和校園的對外形象為出發(fā)點，合理規(guī)劃校園綠化分布，采用青草與花，合理配置不同外型，不同季節(jié)的植物品種。校園處處有綠化，四季有花香，校園整潔美觀，為師生創(chuàng)建一個綠色、潔凈、優(yōu)美、舒適、和諧的校