網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)方案

1、網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)方案網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)方案南京冠邦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司南京冠邦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司二〇一一年八月九日一一年八月九日21、項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展教研功能，創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化；充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)作用，提升教研與校本研修的層次與水平，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性；匯集優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流共享；實(shí)現(xiàn)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們

2、立足于構(gòu)建區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研以及教師專業(yè)發(fā)展的理想環(huán)境，以教研交流為主線，為區(qū)域內(nèi)教師的日常教學(xué)工作、教學(xué)研究、教學(xué)交流、教研評(píng)比、成果展示等提供強(qiáng)有力的信息化支撐手段，促進(jìn)日常教研活動(dòng)與區(qū)域資源建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為教師群體提供跨學(xué)校、跨學(xué)科、跨區(qū)域交流的服務(wù)平臺(tái)，從而全面提升區(qū)域教學(xué)教研水平。2、項(xiàng)目意義項(xiàng)目意義隨著教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研是一種基于網(wǎng)絡(luò)的新型教研工作方式，與原有面對(duì)面的教研組織形式