第3課 氣溫和降1

1、第3課氣溫和降水氣溫和降水第一課時第一課時目標(biāo)展示；目標(biāo)展示；1.正確敘述l月O℃等溫線的分布；知道我國冬、夏季氣溫的分布規(guī)律及其原因。2.通過繪制等溫線圖、閱讀1月、7月平均氣溫圖，提高讀圖、繪圖和分析圖表的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.我國冬、夏季氣溫分布規(guī)律。2我國1月O℃等溫線的分布。3.繪制、閱讀和分析有關(guān)地理圖表。[探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)]一、氣溫分布請同學(xué)觀看錄像《除夕之夜》除夕之夜，北國的哈爾濱人們冒著嚴(yán)寒，正在觀賞冰燈，整座冰燈

2、園就像神話中的水晶宮；而在南國的廣州春節(jié)迎春花市上，人們手捧五顏六色的鮮花，徜徉在花的海洋，春意濃濃，喜氣盈盈……同是春節(jié)，我國南方和北方的氣溫和景觀為什么相差這么大呢？這節(jié)課，我們就來解決這個問題。1、在我國，人們通常用月和月平均氣溫分別代表冬、夏季氣溫。2、看書30頁圖2.5，計(jì)算哈爾濱和廣州兩地1月份氣溫相差多少？3、初一我們學(xué)過世界氣溫分布，請同學(xué)們回憶一下什么是等溫線？什么是等溫線分布圖？4、找出0℃等溫線，并在圖上用彩筆描繪

3、出來；觀察0℃等溫線大致經(jīng)過的地區(qū)。5、結(jié)合我國地形、河流分布，從課本30頁圖2.5可以看出，一月0℃等溫線大致通過一線——東南邊緣。該線以北一月平均氣溫在0℃，該線以南一月平均氣溫在0℃。6、根據(jù)上面的等溫線知識，我們分析我國1月平均氣溫即季氣溫的分布特點(diǎn)是、?？凑n本31頁圖2.6我國7月平均氣溫圖，要求觀察：①黑龍江最北部的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？②海南省的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？③我國南北7月氣溫相差多少攝氏度？④由此

4、可見我國夏季。為什么我國冬季南北氣溫相差這么懸殊呢？我國幅員遼闊，南北跨將近50個緯度。冬季太陽直射在南半球，我國北方正午太陽高度比南方低，陽光小角度斜射。再加上北方晝長也比南方短，自然北方獲得的太陽光熱就比南方少了。除正午太陽高度和晝夜長短這兩個因素，還有冬季風(fēng)的影響?！疽龑?dǎo)讀圖】用同樣方法，分析我國7月平均氣溫圖。讀圖要求（可要求學(xué)生依據(jù)讀1月平均氣溫圖的方法，分組討論，列出讀圖提綱）：①黑龍江最北部7月氣溫大約是多少攝氏度？②海南

5、省的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？我國南北氣溫相差大約多少攝氏度？③找出我國7月氣溫最低的地區(qū)在哪兒？那里氣溫大約是多少攝氏度？為什么這里是我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)？7月我國氣溫最低的地區(qū)在青藏高原內(nèi)部。因?yàn)榍嗖馗咴貏莺芨?，放青藏高原?nèi)部成為我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)。二、積溫和溫度帶大多數(shù)農(nóng)作物在日均溫穩(wěn)定上升到以上時才能正常生長，因此，將≥10℃穩(wěn)定期內(nèi)的氣溫總和稱做積溫。根據(jù)積溫參照景觀和農(nóng)作物的分布狀況，我們把全國分成、、、

6、、五個溫度帶和一個區(qū)。達(dá)標(biāo)檢測1、你發(fā)現(xiàn)一天中最高和最低氣溫出現(xiàn)在()A.12時、黎明前B.12時、子夜C.14時、黎明前D.14時、子夜2、一年中最高和最低的月平均氣溫分別出現(xiàn)在()A.7月、1月B.8月、1月C.7月、2月D.8月、2月3、讀“我國溫度帶圖”，完成下表：二、干濕狀況與干濕地區(qū)；1、一個地方的干濕不僅與有關(guān)，而且與量也有關(guān)。2、根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系，我國分為、、、四類不同情況的干濕地區(qū)。3、讀哈爾濱和廣州的降水量柱