李店鄉(xiāng)教師專業(yè)發(fā)展自我評估表

1、學校：學校：姓名：姓名：李店鄉(xiāng)教師李店鄉(xiāng)教師2011201220112012學年度專業(yè)發(fā)展學年度專業(yè)發(fā)展自我評估表自我評估表A一、專業(yè)基礎的加強（一、專業(yè)基礎的加強（我的身體有沒有進步？我的身體有沒有進步？）B01、出勤、出勤——開開心心上班，踏踏實實下班開開心心上班，踏踏實實下班本學期因本學期因為身體因素身體因素遲到或早退（到或早退（）次，）次，請假（假（）天；）天；因為其他個人因素其他個人因素遲到早退（到早退（）次，）次，請假（假（

2、）天；）天；需要需要補充說明的是：明的是：B02、健康、健康——保持昂揚的精神狀態(tài)保持昂揚的精神狀態(tài)每天用于身體每天用于身體鍛煉鍛煉的時間約時間約（）分）分鐘；參加上參加上級部門學校工會學校工會組織組織或自己班或自己班級組織級組織活動計動計（）次；）次；在辦公室公室環(huán)境衛(wèi)生文化布置中所做的事情是：生文化布置中所做的事情是：經(jīng)營經(jīng)營家庭生活本學期的突出表家庭生活本學期的突出表現(xiàn)是：是：在享受生活活在享受生活活躍身心上身心上經(jīng)常從事的活常從

3、事的活動還動還有：有：需要需要補充說明的是：明的是：自我評價：優(yōu)秀（自我評價：優(yōu)秀（）良好（）良好（）一般（）一般（）改進（）改進（）優(yōu)異或改異或改進事項：A二、專業(yè)能力的提升（二、專業(yè)能力的提升（我的學問有沒有進步？我的學問有沒有進步？）B03、聽、聽——學會傾聽，高效吸收學會傾聽，高效吸收參加周一學校教參加周一學校教師會（會（）次；）次；需要需要補充說明的是：明的是：自我評價：優(yōu)秀（）良好（）一般（）改進（）自我評價：優(yōu)秀（）良好（

4、）一般（）改進（）優(yōu)異或改進事項A3A3、專業(yè)績效的增長（、專業(yè)績效的增長（我的工作有沒有進步？我的工作有沒有進步？）B07、教書、教書——課堂主陣地上的專業(yè)成長課堂主陣地上的專業(yè)成長本學期每周本學期每周總課時總課時是（是（）節(jié)，具體構成是：，具體構成是：在語數(shù)外三數(shù)外三門學科中本人任教的是（學科中本人任教的是（帶多頭的分的分別填寫）（填寫）（）學科（）學科（）班（班（）人；）人；期中考期中考試均分（均分（）及格率（）及格率（）優(yōu)秀率（

5、秀率（）；期末考期末考試均分（均分（）及格率（）及格率（）優(yōu)秀率（秀率（）；期末考期末考試不及格的名不及格的名單和分數(shù)：和分數(shù)：在非在非語數(shù)外學科中本人任教的是（分班分學科填寫）（數(shù)外學科中本人任教的是（分班分學科填寫）（）學科（）學科（）班（）班（）人；）人；非語數(shù)外學科教學內(nèi)容完成情況和教學效果是：數(shù)外學科教學內(nèi)容完成情況和教學效果是：在制定各學科教學在制定各學科教學計劃中，劃中，擬定的提高教學定的提高教學質(zhì)量的主要兩條量的主要兩條