新華小學(xué)特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

1、長(zhǎng)治市城區(qū)新華小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方案二〇一二年二月長(zhǎng)治市城區(qū)新治市城區(qū)新華小學(xué)小學(xué)課改“三步四三步四環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學(xué)模式教學(xué)模式”資料匯編匯編1新華小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想教學(xué)改革應(yīng)該從整體推進(jìn)，課外作業(yè)是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、多方面能力提升的重要陣地。為了提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使作業(yè)真正起到促進(jìn)學(xué)生多方面能力的提高。自去年我校創(chuàng)建“三步四環(huán)節(jié)有效教學(xué)模式”以來(lái)，一直以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，

2、以《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)方向，從作業(yè)改革入手，改變了傳統(tǒng)布置作業(yè)的模式，寒暑假以綜合性作業(yè)為主，在校期間每周一次綜合性開(kāi)放作業(yè)，布置作業(yè)的形式體現(xiàn)統(tǒng)一與自主相結(jié)合、實(shí)踐與運(yùn)用相結(jié)合、創(chuàng)新與發(fā)展相結(jié)合，以陶行知提出的“六大解放”為主導(dǎo)思想，即解放學(xué)生的大腦，讓他們大膽去想，學(xué)會(huì)思考；解放學(xué)生的雙手，讓他們大膽去做，學(xué)會(huì)實(shí)踐；解放學(xué)生的眼睛，讓他們用心去觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)；解放學(xué)生的嘴吧，讓他們大膽去說(shuō)，學(xué)會(huì)表達(dá)；解放學(xué)生的時(shí)間，讓他們有自