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文檔簡介
1、驪山小學英語教研組素質(zhì)課活動方案驪山小學英語教研組素質(zhì)課活動方案一、教研活動的目的及意義一、教研活動的目的及意義1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學情教情的小學英語學習規(guī)律，全面提高小學英語教學質(zhì)量，落實素質(zhì)教育的實施。2、意義：通過教研活動，搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗成果的舞臺，學習交流分享經(jīng)驗的平臺。引領英語教師在教學思想、教學觀念、教學方式及方法的改進，普遍提高教師的專業(yè)水平和教學技能，從而促進常規(guī)教學的迅速發(fā)展。二、
2、教研活動形式二、教研活動形式采取優(yōu)秀教師示范觀摩課，學校領導和英語教師廣泛參與，授課教師自評、聽課教師參評，相關領導總評相結合。三、觀摩課要注意以下方面的引領示范：三、觀摩課要注意以下方面的引領示范：1、注意啟蒙階段小學英語學習興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時期興趣的保持。2、注重“雙基”，各年級要抓準側重點。3、努力創(chuàng)設生活化的課堂氛圍，積極為學生創(chuàng)造（師生或生生間）個別交流的機會，訓練口語表達能力。4、適當利用多媒體教學，充分開發(fā)學生最身邊的課堂
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