教育敘事范文

1、在教育教學中不斷提高自己曾記得上小學的時候，我就十分尊敬、羨慕我的老師。那時，在我心里就暗暗地下定決心，等我長大了，我一定要做一名優(yōu)秀教師。時間飛逝，一晃十幾年光景過去了。1990年7月我從師范學院畢業(yè)了，終于夢想成真，實現(xiàn)了我小時候的愿望，回到自己的家鄉(xiāng)從事農(nóng)村的教育事業(yè)。從那時起，我走向了三尺講臺，用一支粉筆，描繪人生的第一步，把自己的終身與教學和學生緊緊的聯(lián)系在了一起。為完成這神圣的教育事業(yè)，我一直在不懈的追求，不懈的努力，不懈的

2、拼搏、奮斗。不知不覺個春秋已經(jīng)過去，教過的學生滿天下，有的成了我的同行，有的成了工人……每當我看到他們的時候，我感到心里特別的欣慰。由此，獲得了學生的愛戴，家長的信任，學校領(lǐng)導的肯定，并獲得一些榮譽：2012、2013年兩次獲得市“記功”獎勵……這都是對我的鼓勵和鞭策，我將在今后的工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入到教育事業(yè)中去。一在工作中不斷成長教師的任務就是教書育人，要想做好教育，就需要教師把終身獻給教育。教師必須有淵博的文化功

3、底，精深的專業(yè)知識，掌握相關(guān)的教學方法，這就需要自己努力地去學習。我在教學過程中，不斷地學習先進的教育教學理論，學習新課程標準，向老教師學習，向同行們學習，向書本學習，向?qū)W生學習，持之以恒，不恥下問，只有這樣才能學到真本領(lǐng)。但有了本領(lǐng)還是不夠的，教師還應適應和繁重。希望新課程改革迅速展開，使每一位學生都有所發(fā)展，讓他們成為社會的棟梁。二、教學相長，提高自身教學水平學生是教育的基礎(chǔ)，愛是學生成長的階梯，只有愛心無私奉獻給學生，才能獲得學生

4、對你的愛戴。我是一名初中數(shù)學教師，近年來，隨著學生年齡的增大，受社會不良風氣影響，在學生中間出現(xiàn)了一些不良習慣。于是我調(diào)整了自己課堂管理重點，把更多的精力放在培養(yǎng)學生的行為習慣和課堂結(jié)構(gòu)上的變化上。一方面科學而嚴格的管理課堂，另一方面積極摸索適合學生的課堂教學方法。同時我在自己的課堂教學中加大了信息技術(shù)與學科整合的力度，特別是隨著學?！鞍喟嗤ā逼占埃议_始大量用信息技術(shù)進行課堂教學，并取得了較好的效果。課堂生動靈活，學生自主管理，我漸漸

5、從前臺退到后臺，讓學生走上講臺體會當老師的感覺，真正把學習主人的位置讓給學生。我的數(shù)學課上出現(xiàn)了一批“小講師”、“小專家”，他們以優(yōu)異的成績考入了市高級中學，學生的學習和課堂科學化管理都取得了較明顯的成績。學生的學習方法，方式漸漸走入正軌。于是我把工作的重點放在學困生的轉(zhuǎn)化上。我采用激勵的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，又手把手的教他們學習方法，降低對他們的要求，燃起他們學習的信心，最后我又與通過家訪與家長共同努力，幫助孩子。課堂上，我也努