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文檔簡介
1、理論課教案理論課教案課題1、我的母親課型新授授課教師專業(yè)課程語文教案序號授課時(shí)間授課周次授課班級教學(xué)目標(biāo)1通過對文章主要內(nèi)容和基本情感的總體把握,引導(dǎo)學(xué)生掌握整體感知的閱讀方法。2通過體會文中描述母親做人做事的文字,把握人物形象。3訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用平實(shí)樸質(zhì)的語言表達(dá)豐富的思想內(nèi)涵和真情實(shí)感的書面寫作和口頭表達(dá)的能力。4體會來自平凡世界的人際溫暖,學(xué)會感恩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)整體感知的閱讀方法,引導(dǎo)學(xué)生把握文章的重點(diǎn)語句和重點(diǎn)語段;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用
2、平實(shí)樸質(zhì)的語言表達(dá)豐富的思想內(nèi)涵和真情實(shí)感的語言書面寫作和口頭表達(dá)的能力。(重點(diǎn))引導(dǎo)學(xué)生體會文中描述母親做人做事的文字,梳理作者即事抒情的語句;避免由于作品的時(shí)代性與當(dāng)代學(xué)生生活條件的反差導(dǎo)致的學(xué)生在體會情感時(shí)的態(tài)度和價(jià)值觀的消極因素。(難點(diǎn))作業(yè)布置練習(xí)冊教學(xué)后記審查簽字年月日是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴與夾
3、竹桃,永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù),年年夏天開許多花?!趧谡\實(shí)有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食。這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤的給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事,母親必把大褂洗得干干凈凈,親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今如我的好客的習(xí)性,還未全改,盡管生活是這么清苦,因?yàn)樽杂變嚎磻T了的事情是不易改掉的。——熱情真誠①姑母常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。
4、她是我家中的閻王。直到我入了中學(xué),她才死去,我可是沒有看見母親反抗過。“沒受過婆婆的氣,還不受大姑子的嗎?命當(dāng)如此!”母親在非解釋一下不足以平服別人的時(shí)候,才這樣說。是的,命當(dāng)如此。母親活到老,窮到老,辛苦到老,全是命當(dāng)如此。②她最會吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面:她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢——她會刮痧,她會給孩子們剃頭,她會給少婦們絞臉……凡是她能作的,都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒有她。她寧吃虧,不
5、斗氣。當(dāng)姑母死去的時(shí)候,母親似乎把一世的委屈都哭了出來,一直哭到墳地。不知道哪里來的一位侄子,聲稱有承繼權(quán),母親便一聲不響,教他搬走那些破桌子爛板凳,而且把姑母養(yǎng)的一只肥母雞也送給他?!獙捄袢套將倩噬吓芰?,丈夫死了,鬼子來了,滿城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊,有時(shí)候兵變了,街市整條地?zé)穑饒F(tuán)落在我們院中。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌
6、劃,兒女安全的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落?、谶@點(diǎn)軟而硬的個(gè)性,也傳給了我。我對一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候,我便不得不去,正像我的母親?!獔?jiān)韌剛強(qiáng)①入學(xué),要交十元的保證金。這是
7、一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦,只要兒子有出息。②當(dāng)我由師范畢業(yè),而被派為小學(xué)校校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。③三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去,她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時(shí)候,母親的手就和冰一樣的涼,臉上沒有血色——那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是,她掙扎著,咬著嘴
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