基礎(chǔ)模塊上我的母親(老舍)教案

1、基礎(chǔ)模塊上：我的母親基礎(chǔ)模塊上：我的母親(老舍老舍)教案教案我的母親老舍一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。過程與方法學(xué)習(xí)抒情散文的寫法，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物形象及情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注情感，探討情感，從而學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)抒情散文的寫法，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物形象及情感。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)注情感，探討情感，從而學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)整體感知的閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)

2、生把握文章的重點(diǎn)語句和重點(diǎn)語段；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用平實(shí)樸質(zhì)的語言表達(dá)豐富的思想內(nèi)涵和真情實(shí)感的語言書面寫作和口頭表達(dá)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中描述母親做人做事的文字，梳理作者即事抒情的語句；避免由于作品的時(shí)代性與當(dāng)代學(xué)生生活條件的反差導(dǎo)致的學(xué)生在體會(huì)情感時(shí)的態(tài)度和價(jià)值觀的消極因素。者及寫作背景，以幫助理解課文內(nèi)容。三、檢查預(yù)習(xí)1.解決生字詞。荒蕪w宿s命剝bō蝕淡褪tu玉砌q亙ɡn古撅juē杈ch捋luō蟬蛻tu窸xī窸窣sū窣嘈c

3、o雜雕琢zhu熨y帖猝c然余暇xi羨xin慕雋jun永恪k守坍圮tānp?步履lǚ狼藉j2.相關(guān)資料的展示四、品讀課文讀一讀品一品1.整體感知課文（1）提問全文是按順序來寫的主要寫到了發(fā)生在母親及“兒子”身上的哪些事情明確全文是按時(shí)間順序來寫的第12自然段母親的家庭背景。第36自然自然段母親出生、出嫁、生“我”。第710自然段母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客。第1112自然段母親“最會(huì)吃虧”，卻“并不軟弱”。第1314自然段母親對(duì)子女的舐犢之