小學上冊音樂教案

1、《搖啊搖搖啊搖》教學內(nèi)容：1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3，選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，二、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，背唱《搖啊搖》，并進行表演。三、能聽辨音的高低并進行模唱，在聽視唱中基本能唱準音。四、引導學生用豎笛演奏歌曲《搖啊搖》增強學生學

2、習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。教學過程：一、常規(guī)練習1、隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動作要求，主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2、復習歌曲請小朋友們說說最喜歡上學期的哪首歌曲或彈一段前奏問學生歌名。3、唱一唱；豎笛練習：吹一吹二：新課學習：1、導入：聆聽《搖啊搖搖到外婆橋》說說樂曲情緒，并用動作表演。欣賞童謠歌舞《弄堂游戲》并用動作表演。2、小練習：隨音樂拍手：（復三拍子動作練習）歌曲《搖啊搖》旋律

3、熟悉。3、歌曲學習：出示書上插圖，讓學生嘗試怎樣讀更能表現(xiàn)圖上的意境，教師采用兩種方法讓學生選擇，學生邊劃船邊朗讀。1）說說用以上哪段音樂配比較合適，為什么？2）放《搖啊搖》錄音，學生感受歌曲情緒?；貞浥c熱愛。四、引導學生用豎笛演奏歌曲《小酒窩》增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。教學過程：一、常規(guī)練習1：隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2：復習前課內(nèi)容：表

4、演及唱。3：器樂小練習。(結(jié)合學唱歌曲演奏ｓｏ、ｌａ、ｍｉ三音進行練習)二：新課學習：1、導入：（請小朋友看看誰有小酒窩？有小酒窩的小朋友笑得怎樣？）2、聽錄音（學生交流，可動可唱）3、再聽錄音，你能聽出是一二還是一二三嗎？（隨音樂拍手感覺）4、教師范唱歌曲旋律，引導學生手指書視譜；1）結(jié)合豎笛進行視奏練習。2）學生模唱學習歌曲(部分學生演奏樂器、部分學生模唱；輪換進行)。用LU哼唱：重點：3106│30│5305│60│5、節(jié)奏朗讀歌

5、詞（重點讀準：左邊0一│個0│右邊0一│個0│讀準八分休止處）6、錄音，輕聲跟唱。7、教師范唱（學生邊輕聲隨唱邊拍手）。8、分別用稍快、中速、慢速讓學生試唱，說說用哪種速度表達長有小酒窩甜美、可愛的小朋友，喜悅的心情？9、輕聲用甜美的情緒、稍快的速度，有感情地演唱歌曲。10、分組排練表演唱。11自編動作表演歌曲《我們多么幸?！芬笞詣?chuàng)運動作，從學生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演。三、聆聽《我們多么幸?！?、導入：回憶童年開心嗎？你們覺得