版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1大學(xué)生健康教育大學(xué)生健康教育第一章第一章消化系消化系統(tǒng)1.消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺。消化管包括口腔、咽、食管、胃、大小腸、肛門(mén)。消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺及消化管壁內(nèi)小腺體。2.消化系統(tǒng)功能:消化和吸收3.消化方式機(jī)械性消化(消化管壁平滑肌舒縮),化學(xué)消化(消化液)4.食管長(zhǎng)約25cm5.胃容量:空腹50ml,飽飯1000ml3000ml。胃在身體左側(cè)。胃液每天分泌約1000ml3000ml。胃內(nèi)壁有一粘膜屏障,厚約0.5cm,保
2、護(hù)胃部不被胃酸胃蛋白酶所消化。胃的排空是指食物從胃到十二指腸的過(guò)程。飯后胃全排空需要46小時(shí),喝水排空需要510分鐘。肝臟在身體右側(cè)。6.小腸包括十二指腸、空腸、回腸。7.闌尾炎部分癥狀表現(xiàn):胃疼轉(zhuǎn)移到右下腹疼痛。8.秋季是腸道疾病高發(fā)期。第二章第二章眼鼻喉耳眼鼻喉耳1.弱視:一只眼由于用的少(一般出于兩眼視力差距大而不予矯正時(shí)),而功能減退。2.散光:角膜形狀變得不規(guī)則(角膜直徑在不同方向長(zhǎng)短不一)而致使聚光不成點(diǎn)。3麥粒腫若不治療可
3、能變得不規(guī)則而自行脹破留下疤痕,應(yīng)該主動(dòng)挑破,最好去醫(yī)院。4、沙眼:結(jié)膜病變后長(zhǎng)期不治血管生長(zhǎng)到角膜影響視力。眼白中出現(xiàn)乳狀突起是沙眼典型5、癥狀。(結(jié)膜是眼白上的膜)6、紅眼病可通過(guò)毛巾水盆門(mén)把手等等傳播。31、癥狀有咳嗽咳痰,會(huì)由咳清痰發(fā)展為咳濃痰。呼吸有氣泡破裂似的雜音或口哨音。季節(jié)性強(qiáng)。2、肺結(jié)核有干咳,咯血癥狀。3、肺炎咳嗽以早上最多,體位改變時(shí)較多。4、支氣管擴(kuò)張會(huì)咳血,咳黃濃痰、臭痰。、、哮喘1、呼吸有口哨音,可引起老慢支
4、,成年人多內(nèi)源性哮喘(非過(guò)敏原引起,感染引起等),未成年人多外源性哮喘(過(guò)敏原引起等,發(fā)病時(shí)打噴嚏流涕等癥狀)。哮喘可常年發(fā)作,無(wú)明顯季節(jié)性。、、肺炎1、肺炎以小兒多見(jiàn),病程發(fā)展快。成人多大葉性肺炎,典型癥狀為咳鐵銹痰,帶血,比如突然淋雨容易患此病。肺炎中細(xì)菌性肺炎最多,一半。2、肺炎會(huì)發(fā)高熱,39以上。典型癥狀還有寒顫、心率快等等。五、肺結(jié)核1癥狀:干咳(咳嗽不張嘴,無(wú)痰),午后臉部發(fā)熱,顴部發(fā)紅,低熱37.3四度。痰中帶血等,結(jié)核菌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生心理健康教育課件48757
- 大學(xué)生心理健康教育課程題庫(kù)
- 大學(xué)生心理健康教育課程簡(jiǎn)介
- 大學(xué)生心理健康教育課程題庫(kù)
- 大學(xué)生心理健康教育課程設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用技術(shù)高校大學(xué)生心理健康教育課堂有效性探究
- 大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)大綱
- 大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)研究.pdf
- 大學(xué)生頸椎病健康教育大課堂
- 大學(xué)生健康教育
- 大學(xué)生心理健康教育課程實(shí)效性探討
- 學(xué)生本位的大學(xué)生心理健康教育課程的新思考
- 健康教育課堂—心內(nèi)血脂
- 大學(xué)生心理健康教育課活動(dòng)教學(xué)法分析
- 大學(xué)生健康教育情愛(ài)
- 大學(xué)生健康教育論文
- 大學(xué)生健康教育題目
- 新時(shí)期大學(xué)生性健康教育課程建設(shè)開(kāi)發(fā)研究
- 大學(xué)生安全教育課題報(bào)告
- 大學(xué)生入學(xué)安全教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論