博弈之我見

1、博弈之我見姓名：王珊珊姓名：王珊珊學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：541106010229541106010229班級(jí)：經(jīng)管會(huì)計(jì)班級(jí)：經(jīng)管會(huì)計(jì)11021102指導(dǎo)老師：宋正凱指導(dǎo)老師：宋正凱中每個(gè)人如同棋手，其每一個(gè)行為如同在一張看不見的棋盤上布一個(gè)子，精明慎重的棋手們相互揣摩、相互牽制，人人爭贏，下出諸多精彩紛呈、變化多端的棋局。博弈論是研究棋手們“出棋”著數(shù)中理性化、邏輯化的部分，并將其系統(tǒng)化為一門科學(xué)。換句話說，就是研究個(gè)體如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的相互影響中

2、得出最合理的策略。事實(shí)上，博弈論正是衍生于古老的游戲或曰博弈如象棋、撲克等。數(shù)學(xué)家們將具體的問題抽象化，通過建立自完備的邏輯框架、體系研究其規(guī)律及變化。這可不是件容易的事情，以最簡單的二人對(duì)弈為例，稍想一下便知此中大有玄妙：若假設(shè)雙方都精確地記得自己和對(duì)手的每一步棋，并且都是最“理性”的棋手，甲出子的時(shí)候，為了贏棋，得仔細(xì)考慮乙的想法，而乙出手時(shí)也得考慮甲的想法，所以甲還得想到乙在想他的想法…面對(duì)如許重重迷霧，博弈論怎樣著手分析解決問題

3、，怎樣對(duì)作為現(xiàn)實(shí)歸納的抽象數(shù)學(xué)問題求出最優(yōu)解、從而為在理論上指導(dǎo)實(shí)踐提供可能性呢？現(xiàn)代博弈理論由匈牙利大數(shù)學(xué)家馮諾伊曼于20世紀(jì)20年代開始創(chuàng)立，1944年他與經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧斯卡摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈論與經(jīng)濟(jì)行為》，標(biāo)志著現(xiàn)代系統(tǒng)博弈理論的初步形成。對(duì)于非合作、純競爭型博弈，諾伊曼所解決的只有二人的零和博弈好比兩個(gè)人下棋或是打乒乓球，一個(gè)人贏一著則另一個(gè)人必輸一著，凈獲利為零。對(duì)于抽象化后的博弈，如何找到一個(gè)理論上的平衡點(diǎn)，也就是對(duì)