加速青年學生成才暫行辦法

1、加速青年職工成才暫行辦法第一條隨著我局對青年學生引進力度的逐年加大，一大批剛走出校門的青年學生加入了治黃隊伍。在青年學生的引進、使用、培養(yǎng)三個環(huán)節(jié)上，把用好人作為人才隊伍建設的重中之重，在積極引進人才的同時，立足人才存量的盤活，調配和有效利用現(xiàn)有人才資源，充分挖掘職工的聰明才智，從而進一步提高其工作的積極性。為加速他們成長、成才的步伐，早日成為單位的骨干力量，充分調動其學習、工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在工作中實現(xiàn)自己的價值，開發(fā)利用

2、好人力資源，制訂本辦法。第二條實行以人為本的管理模式，對新參加工作人員采取“先留人、再成才”的方式，為青年營造良好的工作、生活環(huán)境，組織上要經(jīng)常過問他們在工作和生活中存在的問題、困難，積極幫助解決，使他們體會到大家庭的溫暖，以情留人、以事業(yè)留人，讓他們找到一方適合自己的肥沃土壤，不僅能扎下“根”，還能發(fā)出“芽”，結出“果”。第三條鼓勵和引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將實現(xiàn)自己的個人價值與社會價值統(tǒng)一起來，把遠大理想與近期目標

3、結合起來，分級、分類對青年人員進行崗前培訓和定期的崗位培訓，提高他們的思想政治覺悟和專業(yè)技能水平。3人才參與對實際問題進行調查研究或理論研討，引導其發(fā)現(xiàn)新情況、研究新思路、解決新問題，培養(yǎng)他們的開拓進取精神；安排他們承擔急、難、險、重的工作任務，培養(yǎng)他們在重大或突發(fā)性事件中的應變能力、預見和處置能力以及戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。在堅持自下而上的組織推薦基礎上，推出領導舉薦、個人自薦、群眾聯(lián)薦、組織求薦等一系列推薦方式。第六條營造尊重知識、尊

4、重技術、尊重人才的氛圍，形成一個有利于青年發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境，建立各種有效的激勵機制，為青年提供充分發(fā)揮才能的空間。建立信任激勵機制，領導對青年信任體現(xiàn)在相信青年、依靠青年、發(fā)揚青年的主人翁精神上；這種信任體現(xiàn)在“用人不疑，疑人不用”上，而且還表現(xiàn)在放手使用上。只有在信任基礎之上的放手使用，也才能最大限度的發(fā)揮人才的主觀能動性和創(chuàng)造性。建立職務激勵機制，把握實際需要、揚長避短，及時地提拔重用有能力、有潛力的青年，以免打擊了“千里馬”