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文檔簡介
1、第四章第四章圖形認識初步圖形認識初步課題課題4.1.14.1.1認識幾何圖形認識幾何圖形(1)(1)【學習目標學習目標】:1、通過觀察生活中的大量圖片或實物,經歷把實物抽象成幾何圖形的過程;2、能由實物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實物形狀;3、能識別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形?!局攸c難點重點難點】:識別簡單的幾何體是重點;從具體事物中抽象出幾何圖形是難點?!緦W指導導學指導】一、知識鏈接一、知識鏈接同學們,你仔細
2、觀察過我們生活的世界嗎?從城市宏偉的建筑到鄉(xiāng)村簡樸的住宅,從四通八達的立交橋到街頭巷尾的交通標志,從古老的剪紙藝術到現(xiàn)代化的城市雕塑,從自然界形態(tài)各異的動物到北京的申奧標志……,包含著形態(tài)各異的圖形。圖形的世界是豐富多彩的!那就讓我們走進圖象的世界去看看吧。二、自主探究二、自主探究1.幾何圖形(1)仔細觀察圖4.11讓同學們感受是豐富多彩的圖形世界;(2)出示一個長方體的紙盒,讓同學們觀察圖4.12回答問題:從整體上看,它的形狀是什么?
3、從不同側面看,你看到了什么圖形?只看棱、頂點等局部,你又看到了什么?我們見過的長方體、圓柱、圓錐、球、圓、線段、點,以及小學學習過的三角形、四邊形等,都是從形形色色的物體外形中得出的。我們把這些圖形稱為幾何圖形。注意:當我們關注物體的形狀、大小和位置時,得出了幾何圖形,它是數(shù)學研究的主要對象之一,而物體的顏色、重量、材料等則是其它學科所關注的。2.立體圖形思考第117頁思考題并出示實物(如茶葉、地球儀、字典及魔方等)及多媒體演示(如谷堆
4、、帳篷、金字塔等),它們與我們學過的哪些圖形相類似?長方體、正方體、球、圓柱、圓錐等它們各部分不都在同一平面內,它們是立體圖形。想一想生活中還有哪些物體的形狀類似于這些立體圖形呢?3平面圖形平面圖形的概念線段、角、三角形、長方形、圓等它們的各部分都在同一平面內,它們是平面圖形。思考:課本118頁圖4.15的圖中包含哪些簡單的平面圖形?請再舉出一些平面圖形的例子。長方形、圓、正方形、三角形、……。思考:立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖
5、形,它們的區(qū)別在哪里?它們有什么聯(lián)系?立體圖形的各部分不都在同一平面內,而平面圖形的各部分都在同一平面內;立體圖形中某些部分是平面圖形?!菊n堂練習課堂練習】:課本119頁練習【要點歸納要點歸納】:1、2、平面圖形與立體圖形的關系:立體圖形的各部分不都在同一平面內,而平面圖形的各部分都在同一平面內;立體圖形中某些部分是平面圖形?!就卣褂柧毻卣褂柧殹?.下列幾種圖形:①長方形;②梯形;③正方體;④圓柱;⑤圓錐;⑥球.其中屬于立體圖形的是()
6、A.①②③;B.③④⑤;C.①③⑤;D.③④⑤⑥(1)紙盒(1)長方體(2)長方形(3)正方形(4)線段點現(xiàn)實物體幾何圖形平面圖形立體圖形看外形【總結反思總結反思】:課題課題4.1.14.1.1幾何圖形(幾何圖形(3)【學習目標學習目標】:1.能直觀認識立體圖形和展開圖,了解研究立體圖形方法。2.通過觀察和動手操作,經歷和體驗平面圖形和立體圖形相互轉換的過程,培養(yǎng)動手操作能力,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺?!緦W習重點學習重點】:了解基
7、本幾何體與其展開圖之間的關系,體會一個立體按照不同方式展開可得到不同的平面展開圖。【學習難點學習難點】:正確判斷哪些平面圖形可以折疊為立體圖形;某個立體圖形的展開圖可以是哪些平面圖形【導學指導導學指導】一、知識鏈接一、知識鏈接我們把一些像墨水瓶盒、粉筆盒這樣的紙盒沿它的表面適當剪開,可以展平成平面圖形。這樣的平面圖形叫做相應立體圖形的展開圖展開圖。你知道長方體、圓柱、圓錐和三棱柱的展開圖是什么樣子的嗎?想象一下。二、自主探究二、自主探究
8、(一)、立體圖形的展開1、試一試:在你想象的基礎上,請將準備好的長方體、圓柱、圓錐和三棱柱的紙盒剪開展平,看看與下面的展開圖一樣嗎?圓柱圓錐三棱柱長方體思考:請你指出上面展開圖各部分與幾何體的哪一部分相對應?2、剪一剪、畫一畫:動手把一個立方體的包裝盒沿一邊剪開,鋪平,看看它的展開圖由哪些平面圖形組成;再把展開的紙板復原,你有什么體會再將所有的展開圖畫出來,以上畫出了部分了展開圖,除此之外還有5種,共有11種請你畫出其余5種。(二)、立
9、體圖形的折疊探究:下圖是一些立體圖形的展開圖,用它們能圍成怎樣的立體圖形?憑想象回答,回答不出來的,就把它畫在紙片上,剪下來折疊。做一做:下面是一些常見幾何體的展開圖,你能正確說出這些幾何體的名字么?【課堂練習課堂練習】:課本121頁練習2【要點歸納要點歸納】:1.1.我知道了什么?2.我學會了什么?3.我發(fā)現(xiàn)了什么?【拓展訓練拓展訓練】1.下列圖形中,不是正方體的表面展開圖的是()ABCD2.一個正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正
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