寫話教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（20122012～20132013學(xué)年度第學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)期）科目科目寫話班級班級二(1)(1)班教師教師沙亮海門市中南國際小學(xué)因果、遞進(jìn)、假設(shè)等關(guān)系的詞語連接句子，學(xué)習(xí)通過推敲比較、聯(lián)系實(shí)際等方式提高自己準(zhǔn)確表達(dá)的能力，學(xué)習(xí)通過細(xì)節(jié)描寫等方式提高自己具體表達(dá)的能力，學(xué)習(xí)通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭以及運(yùn)用成語等方式提高自己生動(dòng)表達(dá)的能力。4繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號，初步學(xué)習(xí)使用書名號，認(rèn)識省略號。5

2、每周進(jìn)行1次有指導(dǎo)下的寫話訓(xùn)練。每次能夠?qū)懗鏊奈寰湓?，字?jǐn)?shù)在120字左右，做到語意清楚，用詞準(zhǔn)確，句與句之間通順連貫，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號的使用基本正確。教學(xué)措施1.鼓勵(lì)自由表達(dá)。寫話是從說到寫，從述到作，寫作不過是我筆寫我口。因此，必須從提高學(xué)生的口頭語言能力開始，以說作為寫的先導(dǎo)。老師要保護(hù)、珍視孩子一種本能的交流內(nèi)心想法的愿望，讓學(xué)生自由表達(dá)。盡可能地抓住一切課堂時(shí)間讓孩子們參與表達(dá)。2.注重表達(dá)訓(xùn)練。低年級學(xué)生在日常生活中，雖然掌

3、握不少日常用語，也能說和會(huì)寫，但語言不夠規(guī)范，詞不達(dá)意。平時(shí)，教師的表達(dá)要注意語言的示范性，讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境中受到熏陶；而在學(xué)生表達(dá)時(shí)，我們更要時(shí)時(shí)處處提醒，指導(dǎo)孩子說完整話，把語義表達(dá)明白。3.增加必要積累。廣泛的閱讀是學(xué)生寫話的基礎(chǔ)，我們要為孩子提供大量閱讀材料，讓他們多朗讀、背誦，感受語言文字的優(yōu)美，從而積累語言，遷移內(nèi)化。更可以指導(dǎo)孩子積累好詞佳句，學(xué)習(xí)表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用到自己的寫話中。4.有效利用插圖。二年級的寫話教學(xué)，