九年級物理第十五章練習(xí)題

1、SRASRBSRCDRS圖1第十五章《電流和電路》第十六章電壓電阻1.為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系安全帶汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全帶當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系好時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光圖中符合上述要求的電路圖是（）2.一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（）A帶正電B帶負(fù)電C帶異種電荷D帶同種電荷3.如圖甲所示當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)兩只電流表的指針均如圖乙所示則電燈

2、L1中的電流是().A.2.3AB.0.46AC.2.76AD.1.84A圖34在圖3所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后()A若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)B若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)C若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)D若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)5一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是()A減小導(dǎo)線兩端的電壓B增大導(dǎo)線中的電流C

3、將導(dǎo)線對折后連入電路D將導(dǎo)線拉長后連入電路6.下列用電器中，可能不需要用到變阻器的是（）A電視機(jī)B收音機(jī)C調(diào)光書寫臺燈D手電筒7在如圖所示滑動變阻器的四種接法中，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時(shí)，接入電路中的電阻增大的是（）8.有幾位同學(xué)拿來一個(gè)滑動變阻器，看到銘牌上標(biāo)有“20Ω1A”的字樣，這幾位同學(xué)討論時(shí)說出了以下幾種對銘牌意義的理解，你認(rèn)為正確的是()A.電阻的最小值是20Ω，允許通過的最大電流是1AB.電阻的最小值是20Ω，允許通過

4、的最小電流是1AC.電阻的最大值是20Ω，允許通過的最大電流是1AD.電阻的最大值是20Ω，允許通過的最小電流是1A17.在上圖中○填上適當(dāng)?shù)碾姳矸柺怪蔀檎_的電路圖.從上到下依次是_______________、_______________、_______________。三作圖題（２分）18（２分）.如圖所示為一實(shí)物電路請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.四實(shí)驗(yàn)題（19小題11分20小題10分21小題8分，共29分）19.（１１分）.

5、甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，小燈泡一個(gè)，彈簧測力計(jì)一個(gè)，導(dǎo)線若干，他們交流后決定：（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的新元件是，同時(shí)撤掉換?。?）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將（3）甲同學(xué)注意了上述問題，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是；

6、調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是（4）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識到使用電流表之前還必須（5）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關(guān)電流表的指針就迅速達(dá)到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是（

7、6）故障排除后，乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I總與支路電流I1及I2的關(guān)系是（7）甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍，由于時(shí)間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是從0開始向右偏轉(zhuǎn)12個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動，幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是A，通過燈泡L1的電流是A20（10分）.小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源兩