版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1,,成人學(xué)習(xí)原理 主講人 叢華英,2,,,教學(xué)目的:這節(jié)課結(jié)束后,學(xué)員能夠: 1、描述成人教育的一些基本原則; 2、在SYB培訓(xùn)中應(yīng)用這些原則,不但提高培訓(xùn)效果。教 具:投影儀、活頁掛紙、白板、訂卡紙。時 間:80分鐘,,3,,,學(xué)習(xí)內(nèi)容:,1、成人的特點;2、成人學(xué)習(xí)的定義;3、成人學(xué)習(xí)的原則;4、人類的需求層次;5、成人
2、學(xué)習(xí)的注意曲線;6、成人學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)金字塔。,4,,,一、成人的特點,5,,1、有豐富的生活經(jīng)驗2、有主見3、有他(她)們功利性的目的,一、成人的特點,6,,,二、成人學(xué)習(xí)的定義,學(xué)習(xí)是改變由經(jīng)驗而形成的行為方式。討論對定義的理解,并舉例說明。,7,,三、成人學(xué)習(xí)的原則(法則)效果法則、練習(xí)法則、準(zhǔn)備就緒法則、聯(lián)系法則。,8,,1、效果法則: 人們在愉悅舒適的環(huán)境中,學(xué)習(xí)效果最佳。2、練習(xí)法則:
3、 人們通過“超量練習(xí)”來進行學(xué)習(xí),即一遍一遍反復(fù)學(xué)習(xí)以達到對學(xué)習(xí)內(nèi)容精深理解或熟記。3、準(zhǔn)備就緒法則: 成人會在產(chǎn)生需要時進行學(xué)習(xí)。4、聯(lián)系法則: 如果學(xué)習(xí)課程能和實際結(jié)合起來,學(xué)習(xí)效果會更好。,三、成人學(xué)習(xí)的原則(法則),9,,,四、 根據(jù)馬斯洛需求層次理論描述人類的需求層次,10,,四、人類需求層次,生理需要,安全需要,歸屬需要,尊重需要,自我實現(xiàn)需要,11,,五、
4、培訓(xùn)過程中成人學(xué)習(xí)的注意曲線,,時間,,,注意力,12,,五、培訓(xùn)過程中成人學(xué)習(xí)的注意曲線,,時間,,15—20分鐘,13,,五、培訓(xùn)過程中成人學(xué)習(xí)的注意力曲線,,,激勵曲線,注意力,時間,,注意力曲線,,15-20分鐘,14,,五、培訓(xùn)過程中成人學(xué)習(xí)的注意力曲線,,,激勵曲線,,,目標(biāo)注意曲線,注意力,時間,,注意力曲線,,15-20分鐘,15,,,六、描述學(xué)習(xí)金字塔,,,,,,,,,5%,10%,20%,,30%,,50%,,75%
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成人學(xué)習(xí)權(quán)研究.pdf
- 簡論提高成人學(xué)生短訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 成人學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)動機特點.pdf
- 成人學(xué)習(xí)挫折成因及其調(diào)控研究
- 成人學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為及效果的影響
- 成人學(xué)習(xí)動機的激發(fā)策略研究.pdf
- 博弈情景下的成人學(xué)習(xí)研究.pdf
- 試論成人學(xué)習(xí)動力分析及對策思考
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中成人學(xué)習(xí)動機的策略研究.pdf
- 符合成人學(xué)習(xí)特點的員工培訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)動機激發(fā)策略研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)動機策略研究.pdf
- 電大成人學(xué)員自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究.pdf
- 美國成人學(xué)習(xí)權(quán)利保障機制研究.pdf
- 試論成人學(xué)習(xí)的swot分析及其成人教育應(yīng)對策略
- 安徽成人學(xué)士學(xué)位模擬試卷2
- 學(xué)習(xí)型社會下的成人學(xué)習(xí)策略運用研究.pdf
- 我國成人學(xué)習(xí)者對成人高等教育發(fā)展的影響.pdf
- 成人學(xué)位英語作文
- 成人學(xué)習(xí)視角下的專業(yè)學(xué)位教育研究.pdf
評論
0/150
提交評論