不言代價與回報課件2

1、二、不言代價與回報,第一課 責(zé)任與角色同在,重慶市潼南柏梓中學(xué)校：夏緒才,,,,（一）什么代價　什么回報,要弄清這樣的問題，就要我們學(xué)習(xí)…,二.不言代價與回報,我也想試一試，可是……還是，先問問好朋友和爸爸媽媽吧。,小柯,面對老師、朋友、母親、父親的說法，小柯陷入沉思：,（2）如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？,可能付出時間、精力和金錢；可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰等代價。,（1）我選擇的責(zé)任是什么？,參加班委競選，對班級體

2、負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。,（3）如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？,獲得良好的自我感覺、他人的贊許、新的知識或技能、使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)等。,（1）回報：承擔(dān)責(zé)任的回報，既包括物質(zhì)方面也包括精神方面，有有形的財富，但更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。,（4）小柯的這些沉思說明了什么？,說明：承擔(dān)責(zé)任，伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也會付出一定的代價。,1.承擔(dān)責(zé)任的回報與代價,（2）代價：承

3、擔(dān)責(zé)任的代價，不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。,,,,2．承擔(dān)責(zé)任的意義,（1）面對責(zé)任不言代價與回報，是最有責(zé)任心的人共有的情感。但承擔(dān)責(zé)任的回報與代價并不是對等的。 （2）不言代價與回報地履行責(zé)任，這種奉獻精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。 （3）對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。,學(xué).科.網(wǎng),,小柯所面臨的選擇有：

4、 ＊讓父母為自己作決定。 ＊聽同伴的意見。 ＊精心準備，全力一搏。 ＊“管它呢，順其自然?！?（5）有沒有哪種選擇不需要付出代價？為什么?,沒有。因為每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報。我們在作出選擇前應(yīng)該認真地衡量和評估,不能憑一時沖動而盲目地作出決定。我們也不能因為害怕付出代價而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要根據(jù)自己的經(jīng)驗和智慧作出合理的選擇,要敢于主動承擔(dān)責(zé)任。,zxxkw,如何正確理解評估承擔(dān)

5、責(zé)任的代價與回報?,（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，也可以選擇自己不承擔(dān)責(zé)任，但只有承擔(dān)更多的責(zé)任，才能走向成熟。 （2）承擔(dān)責(zé)任意味著回報與代價，我們在做出選擇前，應(yīng)認真地進行衡量和評估，不能憑一時的沖動而盲目地決定，要憑借自己的經(jīng)驗和智慧，做出最合理的選擇。 （3）一旦作出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負的責(zé)任，為自己的選擇負責(zé)。,3．作出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負的責(zé)任,十年前，武漢市鄱陽街有一座普通的6

6、層樓房，收到了來自英國的一份函件，提醒此樓業(yè)主，該樓的80年設(shè)計年限已超過，敬請注意。原來，這座樓房始建于1917年，設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。經(jīng)歷了八十多年，遠隔萬里的設(shè)計單位仍對自己的“產(chǎn)品”這樣負責(zé)! 這座樓當(dāng)時的設(shè)計者怕早已不在人世，建筑工人、工程師大概也都走了。然而人不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個設(shè)計所的多少批職員，一起肩負起責(zé)任，又一代代傳給后來的人。遠在異國的一座小樓，始終有人對它負責(zé)，能做到這一點，真是令人贊嘆!,新

7、聞鏈接:,說明:這樣的一種責(zé)任感，是產(chǎn)品質(zhì)量、做事信譽的最好保障。只有對自己的產(chǎn)品負責(zé)，才能造就高品質(zhì)的產(chǎn)品，使用戶心里踏實，用得滿意。這家設(shè)計事務(wù)所對信譽的珍視，正是責(zé)任心強的最好體現(xiàn)。,,,請你思考:,(1)這一事例說明了什么?,,①要有勇氣和信念; ②憑借自己的經(jīng)驗和智慧; ③對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇; ④我們一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。,(2)其實，在很多情況下，我們可以去選擇

8、自己承擔(dān)責(zé)任,也可以選擇自己不承擔(dān)責(zé)任。那么,面對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報,我們應(yīng)該怎樣正確選擇呢？,,1、今天我決定競選　 　?。ò嗉壜殑?wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然我也會遇到困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負責(zé)，所以　　　　　 　　　　　。 (學(xué)校) 2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加 　　 　　?。ㄉ鐣顒樱?。作為一個正在長大的人，我會為自己

9、的決定　　　　 　，所以 　　　　。（社會） 3、對家人，我應(yīng)該　 　 　　　，作為一個正在長大的人， 　　　，所以　 　。

10、（家庭）,我選擇，我負責(zé)！,班長或?qū)W習(xí)委員等,我決定參加班長或?qū)W習(xí)委員等競選,周末義務(wù)勞動,我決定參加周末義務(wù)勞動,負責(zé),是家庭中富有責(zé)任感并敢于承擔(dān)責(zé)任的一員,我選擇對家人和家庭負責(zé),我應(yīng)盡所能及地主動并努力干好家務(wù)活,（二）我承擔(dān)　我無悔,學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團的成員，每周都要去參加排練。于是，小青,找到老師，希望換別人當(dāng)隊長。老師為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切

11、都需要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧。”雖然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。,(1)你認為，小青這樣做值得嗎？為什么？ 值得。因為，小青一方面承擔(dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得良好的自我感覺、他人的贊許、新的知識或技能等。另一方面，

12、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。,(2)如果是你，該如何選擇？ 我將選擇擔(dān)任舞蹈對隊長。,1.主動承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任（當(dāng)我們無法推卸某些責(zé)任時應(yīng)該怎么做？或：如何理解“我承擔(dān)，我無悔”？）,有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任

13、。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。雖然,我們無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己做事的態(tài)度，只要把它當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，就能夠把事情做得出色。這樣，我們就可以說，我承擔(dān)，我無悔。,2．感激、崇敬那些不言代價與回報，認真履行責(zé)任的人（為什么要提倡樹立社會責(zé)任感？）,今天，在我們周圍，有許許多多的人，不計代價與回報，義無反顧地履行著社會責(zé)任，使我們的生活更加安全、更加精彩、更

14、加溫暖、更加充滿希望。對這些人，我們應(yīng)心懷感激之情。他們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。（比如）,在我們周圍，有著許許多多這樣的人……,咱當(dāng)兵的人,時代的楷模,面對地震災(zāi)難 人民的總理說：——是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦,☆,陳光標:他是攜帶20萬現(xiàn)金與支票，并組織60臺重型機械和軍隊同時抵達災(zāi)區(qū)的江蘇民營企業(yè)家，成為第一支災(zāi)區(qū)民間救援隊。,各地市民等待義務(wù)獻血,,-----是愛的奉獻 更是一種民族凝聚力的

15、體現(xiàn),有這樣一群人，為了同一個目標，聚到一起。,他們職業(yè)不同，年齡各異。,他們既莊重嚴肅，卻又熱情洋溢。,他們的名字叫志愿者,這些人履行社會的責(zé)任，從來不言代價與回報，是最富有責(zé)任心的體現(xiàn)。他們這種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。 正因為有他們在不言代價與回報地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。,3．社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)是什么？ 承擔(dān)責(zé)任，不計代價和回報的奉獻精神。,4．什么樣的人是最有社會責(zé)