行政管理本科畢業(yè)論文指導(dǎo)課件

1、本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo),正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文的意義和作用,1．對(duì)學(xué)習(xí)的全面考核。2．對(duì)能力的全面培養(yǎng)。3．獲得學(xué)歷、學(xué)位的必要條件。,畢業(yè)論文的性質(zhì)和特點(diǎn),●畢業(yè)論文歸屬于議論文。所謂議論文，是一種證明自已觀點(diǎn)正確的文章。注重對(duì)客觀事物作理性分析，指出其本質(zhì)，提出個(gè)人的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和解決某一問(wèn)題的方法和意見(jiàn)。,●畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文，不是宣傳性的文章、不是通俗讀物、不是資料匯編、不是綜述報(bào)道、不是工作總結(jié)。,畢業(yè)論文的性質(zhì)和特點(diǎn),●調(diào)查報(bào)告：

2、 是對(duì)客觀事物的敘述性的反映●調(diào)研報(bào)告： 在對(duì)客觀事物敘述性反映的基礎(chǔ)上加強(qiáng)一定的分析●畢業(yè)論文： 也需要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，是用現(xiàn)實(shí)論證自己的觀點(diǎn),,畢業(yè)論文的類(lèi)型,理論研究型: 以純粹的抽象理論為研究對(duì)象，進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類(lèi)型。理論應(yīng)用型: 以對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測(cè)資料以及有關(guān)文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，

3、提出某種新的理論和新的見(jiàn)解。工作應(yīng)用型 運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題,論文應(yīng)重于應(yīng)用性、淡化學(xué)術(shù)性,將傳統(tǒng)的偏重于理論分析的學(xué)術(shù)性論文轉(zhuǎn)變?yōu)榕c社會(huì)實(shí)際密切結(jié)合的應(yīng)用性論文為主。,政府危機(jī)管理的含義、內(nèi)容和類(lèi)型,政府如何應(yīng)對(duì)危機(jī),,社區(qū)養(yǎng)老的含義內(nèi)容和類(lèi)型,社區(qū)養(yǎng)老體系的設(shè)計(jì)與分析,,應(yīng)用性論文≠企業(yè)策劃案,對(duì)于應(yīng)用性論文的認(rèn)識(shí)也不能簡(jiǎn)單化，不能將論文完全等同于調(diào)查報(bào)

4、告和企業(yè)策劃案。其能否作為論文的關(guān)鍵還要看是否能夠做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，要有分析論證過(guò)程。,論文寫(xiě)作中的若干環(huán)節(jié),論文選題及選題的深入展開(kāi),●要考慮所選課題在社會(huì)上的研究深度 ●要善于從不同角度選題 ●選擇與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展與改革密切相關(guān)的課題 ●選題要有利于理論與實(shí)際的結(jié)合,論文選題要有研究?jī)r(jià)值,論文選題及選題的深入展開(kāi),●選題要盡量同自己的興趣愛(ài)好相結(jié)合●選題要盡量有利于發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)●要考慮自身占有資料的條件,選題

5、要考慮個(gè)人的主客觀條件,論文選題及選題的深入展開(kāi),●選題要量力而行，難度要適中●題目的大小要適中 ●小題大做,,題目大小和難度要適當(dāng),網(wǎng)上的論文選題應(yīng)理解為是選題方向。,論文選題及選題的深入展開(kāi),選題應(yīng)限定在本專(zhuān)業(yè)范圍， 凡是與行政管理主體、客體、過(guò)程以及公共政策有關(guān)的問(wèn)題均可作為行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生選擇與畢業(yè)實(shí)習(xí)工作相關(guān)的課題作為畢業(yè)論文的選題 。,要符合專(zhuān)業(yè)選題范圍,資料收集,●文獻(xiàn)資料，已有

6、記載的科研成果,論文寫(xiě)作所需資料,●原始資料，通過(guò)實(shí)際調(diào)查獲得的第一手資料,資料收集,書(shū)籍、期刊、報(bào)紙、內(nèi)部刊物、企業(yè)的文書(shū)檔案、互聯(lián)網(wǎng),資料的收集途徑,中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)刊數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)印報(bào)刊資料全文數(shù)據(jù)庫(kù)國(guó)研網(wǎng)各專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站……,資料收集,●資料收集的全面性●引用資料的真實(shí)性●引用資料的時(shí)限性,資料收集要注意的問(wèn)題,擬定提綱,綱舉目張,綱與目的關(guān)系： 綱統(tǒng)帥目，所有的目要圍繞著綱目與

7、目的關(guān)系： 步步深入，層層展開(kāi)或平列關(guān)系,“提升人大信訪工作效果的對(duì)策分析 ”題綱 1 導(dǎo)言2 人大信訪工作存在的主要問(wèn)題3 制約人大信訪工作效果的因素分析 4 提升人大信訪工作效果的對(duì)策思路,提綱舉例,一級(jí)提綱,“提升人大信訪工作效果的對(duì)策分析 ”題綱 2 人大信訪工作存在的主要問(wèn)題2.1信訪案件居高不下2.2信訪內(nèi)容呈多元化2.3 重復(fù)訪、越級(jí)訪比較頻繁,提綱舉例,二級(jí)提綱,擬定提

8、綱,擬定提綱中需注意的幾個(gè)問(wèn)題： ●基本觀點(diǎn)要正確 ●中心思想要突出 ●文章的邏輯思路要清楚 ●要重視指導(dǎo)老師的指導(dǎo) ●提綱通過(guò)后，才能進(jìn)入初搞寫(xiě)作 ●提綱通過(guò)后，原則上不得更換題目。,撰寫(xiě)論文初稿,提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題,提出問(wèn)題：說(shuō)明研究本課題的理由及文章的中心思想。分析問(wèn)題：圍繞文章的中心展開(kāi)分析，運(yùn)用各種方法從不同 角度對(duì)文章的論點(diǎn)加以說(shuō)明和論證。解決問(wèn)題：點(diǎn)出論證的結(jié)果，對(duì)分析論證

9、的問(wèn)題進(jìn)行綜合概括。,撰寫(xiě)論文初稿,初稿寫(xiě)作應(yīng)注意的問(wèn)題： ●中心突出、層次清楚、觀點(diǎn)正確、材料真實(shí) ●要注重理論思維，以說(shuō)理為主，不要以敘述事實(shí)為主 ●文章各部分要有簡(jiǎn)有詳，各部分篇幅大小要適當(dāng) ●要按照確定的提綱寫(xiě)作 ●切忌寫(xiě)寫(xiě)停停，盡量一氣呵成,論文的修改與定稿,論文修改階段的工作： ●審查整體結(jié)構(gòu) ●推敲論點(diǎn)論據(jù) ●核實(shí)所用材料 ●修飾語(yǔ)言文字,論文的定稿,論文定稿要求：

10、論文內(nèi)容完整、格式符合規(guī)范,論文的定稿,論文定稿應(yīng)包括的完整內(nèi)容： ●論文題目 ●論文摘要、關(guān)鍵詞 ●正文 ●引文標(biāo)注 ●參考文獻(xiàn),論文定稿要統(tǒng)一使用學(xué)院規(guī)定的論文模板,論文的定稿,格式規(guī)范應(yīng)注意的內(nèi)容 字體、字號(hào)的要求 行距、字距的要求 標(biāo)題、題號(hào)的要求 段落首行空格的要求 頁(yè)邊距的要求 引文標(biāo)注的要求

11、 參考文獻(xiàn)的要求 提交的文件格式要求,關(guān)于論文成績(jī),●論文字?jǐn)?shù)要求8000-10000字左右，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的80%，應(yīng)評(píng)為不及格。 ●存在觀點(diǎn)錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)不合理、無(wú)參考書(shū)目等問(wèn)題比較集中的論文，一般評(píng)為不及格。 ●論文的寫(xiě)作過(guò)程必須劃分幾個(gè)階段，均有時(shí)間要求，未按各階段及時(shí)間要求完成，則論文將不予通過(guò)。 ●畢業(yè)論文必須獨(dú)立完成。如有抄襲、代寫(xiě)等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，論文無(wú)效并

12、取消論文寫(xiě)作資格。已評(píng)定成績(jī)者，取消成績(jī)；已畢業(yè)者宣布畢業(yè)證書(shū)作廢；已授予學(xué)位者，宣布學(xué)位證書(shū)作廢。,論文的不及格處理,論文成績(jī)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格,寫(xiě)作中與指導(dǎo)教師的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題,●指導(dǎo)教師由學(xué)院統(tǒng)一安排。 ●論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，學(xué)生與指導(dǎo)教師的溝通，主要為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子郵件。 ●學(xué)生與教師的主要溝通環(huán)節(jié)：確定題目、審定與修改提綱、審定和修改初稿，審定和修改二稿、批閱定稿。 ●指導(dǎo)教師的責(zé)任是對(duì)論文修改提