飛向太空的航程

1、第12課　*飛向太空的航程,天宮二號(hào)，中國(guó)航天夢(mèng)再出發(fā)古今共明月，一湖萬(wàn)頃秋。當(dāng)我們祭月賞燈，祈愿千里嬋娟、人月兩圓的時(shí)候，執(zhí)行天宮二號(hào)飛行任務(wù)的航天員系統(tǒng)、空間應(yīng)用系統(tǒng)、運(yùn)載火箭系統(tǒng)、發(fā)射場(chǎng)系統(tǒng)、測(cè)控通信系統(tǒng)和空間實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，已完成綜合演練，整裝待發(fā)。2016年中秋夜22時(shí)04分，天宮二號(hào)的太空之旅，從酒泉啟程。前路迢迢，天高地遠(yuǎn)。,猶記得1970年4月26日，《東方紅》在太空唱起，掀開(kāi)了中國(guó)人探索宇宙的史詩(shī)序章。此后的近半個(gè)世

2、紀(jì)，中國(guó)的飛天夢(mèng)，伴隨著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)，插上了騰飛的翅膀。宇宙浩渺，科技無(wú)垠。航天夢(mèng)圓，創(chuàng)新無(wú)盡。,中國(guó)航天夢(mèng)是科技之夢(mèng)。譬如天宮二號(hào)，要第一次實(shí)現(xiàn)航天員30天駐留、第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)等重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這些重任，莫不考驗(yàn)著國(guó)家的科技創(chuàng)新水準(zhǔn)。中國(guó)航天夢(mèng)是產(chǎn)業(yè)之夢(mèng)。譬如遙感衛(wèi)星服務(wù)于自然探測(cè)與資源監(jiān)管，導(dǎo)航衛(wèi)星服務(wù)于市民出行與商業(yè)布局，通信衛(wèi)星服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)……宏大的科研探索與微觀的人民福祉，在“飛天夢(mèng)”中總能找到共

3、同的關(guān)切點(diǎn)。中國(guó)航天夢(mèng)是精神之夢(mèng)。從“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的兩彈一星精神，到“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，航天夢(mèng)里蘊(yùn)蓄著凝心聚力的正能量。,站得高，才能望得遠(yuǎn)；看得遠(yuǎn)，才能走得穩(wěn)健。天宮二號(hào)呼嘯而去，為詩(shī)情畫(huà)意的中秋，平添現(xiàn)代科技之魅力。凝聚中國(guó)力量、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，今夜，因?yàn)樘鞂m二號(hào)，中國(guó)航天夢(mèng)在天空留下了振奮人心的色彩與光影。,一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．鞏固新聞報(bào)道的

4、一般結(jié)構(gòu)，了解本文的層次與脈絡(luò)。2．提高分析新聞結(jié)構(gòu)的能力，嘗試寫(xiě)作一般的新聞報(bào)道。3．感受中國(guó)人在航天事業(yè)的發(fā)展中的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)民族自豪感，樹(shù)立為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)的信念。,二、背景探尋“神五”飛天，華夏圓夢(mèng)2003年15日上午9時(shí)整，一艘中國(guó)的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過(guò)21個(gè)小時(shí)、60萬(wàn)公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個(gè)行動(dòng)的圓滿結(jié)束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太

5、空40年的美國(guó)、蘇聯(lián)之后，中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國(guó)家。,神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射與回收，終于圓了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。諸如飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)由航天六院提供，飛船逃逸塔動(dòng)力系統(tǒng)由航天四院研制，航天時(shí)代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以說(shuō)，飛船的升天，可以說(shuō)祖國(guó)的航天事業(yè)是千千萬(wàn)萬(wàn)獻(xiàn)身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶，正是他們共同鑄就了共和國(guó)

6、“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”。,補(bǔ)充：中國(guó)飛天第一人——楊利偉頒獎(jiǎng)詞那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺(jué)到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國(guó)航天人的精神，這精神開(kāi)啟了中國(guó)人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。(感動(dòng)中

7、國(guó)組委會(huì)),sǒnɡ,jú,qián kūn,lǎn,niànɡ,ɡèn,xiāo,kē,yì,jú　jué,xiāo　xiāo,ɡèn　huán　yuán,dàn　xián,yàn　chǎn,lǎn　lǎn　lǎn,3．詞語(yǔ)(1)豎立·樹(shù)立【辨析】　二者使用對(duì)象不同。“豎立

8、”指在地上或物體上把一些物體直立起來(lái)，對(duì)象都是具體的。如：豎立旗桿。“樹(shù)立”指在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里立起新人、新事、新風(fēng)尚，對(duì)象多是抽象的好的事情。如：樹(shù)立典型。【運(yùn)用】?、俟簿纸痪箨?duì)在國(guó)道214線地震災(zāi)區(qū)路段________道路交通安全警示標(biāo)牌，提示過(guò)往車(chē)輛注意行車(chē)安全。②做官先做人，作為黨員干部要善于和敢于從純正人品官德做起，不斷修煉作風(fēng)________好形象。答案?、儇Q立　②樹(shù)立,(2)開(kāi)辟·開(kāi)拓【辨析】　

9、二者都有“開(kāi)發(fā)，開(kāi)創(chuàng)”的意思?！伴_(kāi)辟”強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有。如：開(kāi)辟新航線。“開(kāi)拓”強(qiáng)調(diào)從小到大，拓展已有的領(lǐng)域。如：開(kāi)拓疆域。【運(yùn)用】?、?gòu)V州餐飲老字號(hào)陶陶居茶樓將在廈門(mén)開(kāi)設(shè)分店，這是老字號(hào)首次走出廣州，北上________市場(chǎng)。②三亞主動(dòng)________郵輪新航線，明年有望達(dá)到5艘郵輪，以三亞為母港，經(jīng)營(yíng)環(huán)島游、西沙游航線。答案　①開(kāi)拓?、陂_(kāi)辟,4．成語(yǔ)(1)聳入云天：____________________________

10、__________(2)不同凡響：______________________________________ ______________________________(3)一鼓作氣：______________________________________(4)驚天動(dòng)地：______________________________________ ____________,高高地插入青天。不同于一般的聲響。多形容

11、人或事物的出眾、出色。比喻趁著勁頭大的時(shí)候一下子把事情完成。形容聲音巨大；亦形容聲勢(shì)浩大或影響巨大。,一、合作探究1．標(biāo)題是新聞的眼睛，好的標(biāo)題可以吸引讀者，你覺(jué)得本文標(biāo)題有什么含義？答：________________________________________________________________________________________________答案　其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載

12、人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程。 其二，中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了幾代航天人不懈的努力，終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過(guò)程。,2．本文描述的是中國(guó)飛向太空的航程，而第5、6段卻寫(xiě)了蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星一事，這有什么作用？答：__________________________________________________________________________________

13、______________答案　蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星是背景，是激勵(lì)中國(guó)進(jìn)入航天領(lǐng)域的大背景。這樣寫(xiě)就把中國(guó)飛向太空的航程放到了世界航天歷程的大背景中，正是“蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動(dòng)了最早具有飛天夢(mèng)想的中國(guó)人”，激發(fā)出國(guó)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和豪邁的上進(jìn)心；同時(shí)在對(duì)比烘托中也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。,3．本文的導(dǎo)語(yǔ)包含哪些內(nèi)容？在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？答：_______________________________________

14、_________________________________________________________答案　內(nèi)容：點(diǎn)明了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射時(shí)間是2003年10月15日，地點(diǎn)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，結(jié)果是載人飛船發(fā)射成功。寫(xiě)法：本文的導(dǎo)語(yǔ)用了描述式和評(píng)論式兩種寫(xiě)作方式。,(1)描述式：寫(xiě)發(fā)射的環(huán)境是“朝陽(yáng)輝映”，發(fā)射架是“聳入云天的”，“神舟”五號(hào)是“乳白色的”；而寫(xiě)到楊利偉則是“中國(guó)第一位航天員，正靜候著一個(gè)舉國(guó)

15、關(guān)注的時(shí)刻”；發(fā)射時(shí)，“隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響”，“巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄……”這些都是細(xì)致的描繪，把中國(guó)第一艘載人航天飛船升入太空時(shí)的情景精雕細(xì)刻地描寫(xiě)出來(lái)，給人以形象化的立體感和近距離接觸的現(xiàn)場(chǎng)感。這就是描述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法。,(2)評(píng)論式：作者對(duì)“飛天”壯舉加以評(píng)論，對(duì)其意義做了闡釋：“它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家?！边@表露的不僅是作者個(gè)人的感

16、情、傾向、觀點(diǎn)，也代表了整個(gè)中華民族對(duì)這件大事的傾向、觀點(diǎn)。 這樣，文章一開(kāi)始的導(dǎo)語(yǔ)就把讀者引到了這樣一個(gè)宏大而激動(dòng)的場(chǎng)景中，同時(shí)，又對(duì)這次發(fā)射的意義做了評(píng)論，既把最重要的東西用不多的文字告訴了讀者，又寫(xiě)得生動(dòng)感人，收到了很好的新聞效果。,4．這篇文章用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史，有何意義？答：_____________________________________________________________________

17、___________________________答案　新聞報(bào)道的確有及時(shí)性的特點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)下的事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對(duì)于補(bǔ)充說(shuō)明新聞事實(shí)有很大的作用，是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。,本文雖然用很大的篇幅敘述中國(guó)的航天史，但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來(lái)用的。面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到自豪，同時(shí)也迫

18、切想知道中國(guó)的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過(guò)了什么樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候，本文提供了翔實(shí)的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對(duì)于滿足讀者的閱讀需求無(wú)疑是及時(shí)的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。,5．真實(shí)性是新聞的重要特點(diǎn)，新聞稿件要求嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)，但本文創(chuàng)造性地采用了浪漫主義的筆法。這樣寫(xiě)新聞好不好？我的觀點(diǎn)：__________________________

19、____________　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________,觀點(diǎn)一：不好。新聞報(bào)道中的每個(gè)具體事實(shí)必須要合乎客觀實(shí)際，表現(xiàn)在新聞報(bào)道中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、原因和

20、經(jīng)過(guò)都要經(jīng)得起核對(duì)，不能讓人產(chǎn)生誤解。本文的這種浪漫主義筆法，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不符合新聞的一般要求。觀點(diǎn)二：好。新聞強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)性，主要是指所記敘的事件必須是真實(shí)的，但在具體的寫(xiě)法上可以根據(jù)需要靈活選擇。如文中“嫦娥奔月”的傳說(shuō)將中國(guó)古代神話傳說(shuō)與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合起來(lái)，就讓讀者多了一份輕松；再如“朝陽(yáng)輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)”“聳入云天的發(fā)射架”“在這個(gè)金色的秋日……”等詩(shī)意化的語(yǔ)言洋溢著散文與詩(shī)的美好氣息，增加了新聞的文采。,二

21、、歸納總結(jié)圖解文章,,主旨探微本文用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言和翔實(shí)的材料，用充滿自信的筆調(diào)，敘述了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面和中國(guó)的航天人為了圓中華民族的飛天夢(mèng)而做出的不懈努力，熱情地謳歌了為飛天夢(mèng)做出貢獻(xiàn)的富于智慧與創(chuàng)造的中國(guó)人。,一、百變素材1．自力與自強(qiáng)蒼涼戈壁灘上，航天城高聳入云；茫茫大草原上，回蕩著神舟飛船幾度凱旋的豪邁與激情……縱觀歷史，當(dāng)年中國(guó)科學(xué)家還面對(duì)著一張張白紙，一個(gè)個(gè)難題，一重重疑問(wèn)，而前蘇聯(lián)和美國(guó)

22、已經(jīng)進(jìn)行了上百次太空飛行。謬之千里，差之毫厘。起步晚，如何迎頭趕上？雖然有巨大的溝壑，但當(dāng)一個(gè)民族積蓄多年的能量集中釋放，她的跨越速度可以用“奇跡”來(lái)形容。,十幾年時(shí)間里，中國(guó)人完成了別國(guó)幾十年的跨越：中國(guó)不僅成了世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，而且成了世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立進(jìn)行有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)的國(guó)家。,2．意氣古往今來(lái)，這意氣一直出現(xiàn)在我們身邊，從2003年楊利偉實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)，到2005年費(fèi)俊龍、聶海勝二人升空，

23、中國(guó)的意氣讓世界為之嘆服。平凡者的生命中，也有太多人太多事因意氣洋溢而讓我們感動(dòng)：從生命的谷底登上藝術(shù)高峰的邰麗華，一個(gè)人、一匹馬送信的郵遞員王順友，用瘦弱的肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)、撫養(yǎng)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹的洪戰(zhàn)輝……這些平凡而偉大的人，時(shí)時(shí)體現(xiàn)著偉大的意氣。,二、技法學(xué)習(xí)敘議結(jié)合本文采用敘議結(jié)合的方式，表達(dá)恰當(dāng)，文章主要以敘述為主，但恰當(dāng)?shù)暮?jiǎn)練的描寫(xiě)和議論為文章增添了不少的光彩。例如在文章開(kāi)頭對(duì)發(fā)射時(shí)的環(huán)境和發(fā)射的情景描寫(xiě)，生動(dòng)傳神，渲

24、染了緊張、激動(dòng)、莊嚴(yán)的氣氛，表現(xiàn)飛船強(qiáng)大的威勢(shì)。在中間敘述航天試驗(yàn)的每個(gè)階段，適當(dāng)加上幾句議論，揭示主題意義，深化文章中心，顯示了中國(guó)人民的決心、智慧和勇氣，激發(fā)了中華民族的自豪感。“敘”就是敘述事物的情況，“議”就是發(fā)表作者的意見(jiàn)?！皵ⅰ蓖恰白h”的基礎(chǔ)，“議”則是“敘”的升華，是點(diǎn)睛之筆。,敘議結(jié)合的方式主要有以下幾種：1．夾敘夾議。即一邊敘述材料一邊議論分析。 2．先議后敘。即在論點(diǎn)后面用一句或幾句帶有過(guò)渡性質(zhì)的分析議論

25、，將所選論據(jù)引出。3．先敘后議。即在論據(jù)之后進(jìn)行精當(dāng)?shù)姆治鲎h論，從而揭示出論據(jù)蘊(yùn)含的意義，闡明論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系。 4．先議后敘再議。即先提出論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)舉例做論據(jù)，最后再分析歸結(jié)到論點(diǎn)上。,遷移運(yùn)用請(qǐng)你任選一個(gè)話題，采用敘議結(jié)合的方式恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感或觀點(diǎn)。 300字左右。 _______________________________________________________________________

26、____________________________________________________________________________,【示例】　那朵月季終于綻開(kāi)了她憔悴的容顏，在最貼地的位置。七月的驕陽(yáng)烤焦了一切花朵盛開(kāi)的夢(mèng)想，而那個(gè)曾被我忽略過(guò)鄙視過(guò)的，認(rèn)為絕對(duì)不可能開(kāi)出一朵像樣的花的那一朵，如今就在那個(gè)低矮陰潮的地方，開(kāi)出濃綠主宰的夏天的一朵嬌艷色彩。它拼盡了力氣，想為自己這低矮卑微的地位爭(zhēng)一口氣，可它單薄的

27、花瓣和寡淡的姿色，卻讓人覺(jué)得它下一秒就會(huì)隨風(fēng)而逝。生命的輝煌與脆弱，在這一朵低處的花兒上演繹得淋漓盡致，花朵高高昂起頭，毫不畏懼地注視著傲人的驕陽(yáng)。此情此景，任誰(shuí)都不免心有觸動(dòng)，駐足于一朵月季花前，我只有低頭俯視，默默注視這一朵盛開(kāi)且絢爛高貴的生命……,三、考點(diǎn)鏈接理解文中重要句子含意文中重要句子，或體現(xiàn)了文章的中心、主旨，或體現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)層次，或蘊(yùn)含著極為豐富、深刻的哲理等等，如果對(duì)這些句子把握不準(zhǔn)，就不能準(zhǔn)確理解整篇文章?！?/p>

28、重要句子”主要包括：①點(diǎn)明主旨的句子(即“文眼”句)；②顯示層次的句子(即領(lǐng)起句、過(guò)渡句、收束句)；③內(nèi)涵豐富，對(duì)領(lǐng)悟主旨有提示性或引導(dǎo)性的句子；④結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對(duì)理解文意有直接影響的句子；⑤在文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。,綜觀近幾年高考試題，對(duì)“重點(diǎn)句子”的考查主要包括以下四種情況：①結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對(duì)理解文章有重要影響的句子；②能幫助準(zhǔn)確理解整個(gè)作品主題思想或脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性句子；③內(nèi)涵較豐富，耐人尋味的句子；④意思較為含蓄的句子。,【突破方法】

29、1．句子主干濃縮法：對(duì)于那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，要善于抽出主干，明了大意，然后分析其修飾語(yǔ)、限制語(yǔ)，這樣把握句意就不難了。2．句子作用定位法：文中的重要句子主要指起始句、總結(jié)句、銜接句、主旨句、情感句、矛盾句、警示句、引用句、修飾句等等。弄清句子在文中或語(yǔ)段中的地位、作用，對(duì)理解句子有重要意義。,3．結(jié)合語(yǔ)境闡發(fā)法：理解語(yǔ)句不能脫離語(yǔ)段和文章，要善于抓住句子所在的段落，考查其相鄰語(yǔ)句的隱含信息及其與該句之間的關(guān)系，然后勾連，從而

30、準(zhǔn)確把握和闡發(fā)語(yǔ)句的含意。4．結(jié)合事例推斷法：文章中的事例引用部分雖然不像中心句那樣明確地表現(xiàn)文段的主旨，但中心句絕不是孤立的，特別是句子的思想或感情并不明朗時(shí)，就必須結(jié)合事例、引用材料等來(lái)推斷了?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】　請(qǐng)你根據(jù)本處的提示，解答[同步演練]中第9題。,四、悅讀心賞飛天尋夢(mèng)——賞析《飛向太空的航程》《飛向太空的航程》是一則篇幅短小但容量很大的通訊。新中國(guó)成立以后，我國(guó)的航天史，歷史漫長(zhǎng)，內(nèi)容紛繁，足可以寫(xiě)成一部長(zhǎng)篇著

31、作。但作者僅用兩千字左右就向我們交代了新中國(guó)航天史發(fā)展的來(lái)龍去脈，敘事簡(jiǎn)明，線索清晰，重點(diǎn)突出，情感濃烈。,由于這是一篇短通訊，作者受到篇幅的限制，不可能寫(xiě)得面面俱到，細(xì)致入微。所以，他選擇那些在我國(guó)航天史上的標(biāo)志性事件，用洗練的語(yǔ)言進(jìn)行敘述，使讀者對(duì)這段不平凡的歷史能有一個(gè)整體上的把握。這篇通訊以時(shí)間為線索安排事件，并且巧妙運(yùn)用倒敘手法，使文章線索清晰，重點(diǎn)突出。,首先，作者用富有激情的語(yǔ)言寫(xiě)了人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射——“神舟

32、”五號(hào)載人火箭成功升上太空。采用倒敘手法的原因是“神舟”五號(hào)升空是最近發(fā)生的值得中華民族紀(jì)念的重大事件，全國(guó)人民的目光聚焦于此，慶?！吧裰邸蔽逄?hào)成功升空，回眸歷史，敘述成功之不易，這正是這篇通訊的寫(xiě)作緣起。倒敘手法的運(yùn)用，突出了“神舟”五號(hào)成功飛向太空的歷史意義。“神舟”五號(hào)成功飛上太空也是文章所要寫(xiě)出的最重要的事件，是全文的重點(diǎn)。,作者的語(yǔ)言也飽含激情，“朝陽(yáng)暉映”，發(fā)射架“聳入云天”，“靜候著一個(gè)舉國(guó)關(guān)注的時(shí)刻”，等待時(shí)氣氛的安靜，

33、自然景物中有著一種必勝的信心。升空剎那，“驚天動(dòng)地的巨響”“噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰”“載人飛船拔地而起，直刺九霄”是飛船發(fā)射的特寫(xiě)鏡頭，作者懷著崇敬和必勝信心寫(xiě)出了飛船成功發(fā)射的過(guò)程，語(yǔ)言優(yōu)美，極有力量。,“神舟”五號(hào)成功飛向天空，讓人興奮、感嘆。作者并沒(méi)有停留于現(xiàn)實(shí)的歡樂(lè)，而是獨(dú)辟蹊徑，回顧歷史，把視線投向了太空飛行的開(kāi)拓者，他認(rèn)真地理清了人類航天史，中國(guó)航天史的脈絡(luò)，作者這樣做是因?yàn)椋哼@次激動(dòng)人心的成功不是偶然，而是必然，是一代一代

34、前輩辛勤探索，克服難關(guān)取得的。作者根據(jù)時(shí)間先后，選取了以下航天史上重要事例：,(因?yàn)?蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星——(所以)中國(guó)也要搞人造衛(wèi)星——(在專家探索下)中國(guó)自己設(shè)計(jì)研制的第一枚液體火箭發(fā)射成功——(接著)中國(guó)成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”送上了天空——中國(guó)專家構(gòu)思飛天夢(mèng)想的草圖(但是由于各種原因沒(méi)有成功)——“863計(jì)劃”的出臺(tái)，催化中國(guó)載人航天探索——“神舟”一號(hào)實(shí)驗(yàn)飛船成功上天——“神舟”二號(hào)發(fā)射成功——“神舟”三

35、號(hào)飛船發(fā)射升空——“神舟”四號(hào)飛船在低溫嚴(yán)寒條件下發(fā)射成功——“神舟”五號(hào)載人火箭成功升上太空。,這些事件雖然記敘簡(jiǎn)略，但過(guò)程完整，用具體的事實(shí)，詳細(xì)地交代中國(guó)航天史發(fā)展變化的過(guò)程，交代它的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，使讀者明了“神舟”五號(hào)升空的歷史背景。對(duì)于重大歷史事件的記錄，高明的作者總是把它放在歷史的語(yǔ)境中去看，這就使得現(xiàn)實(shí)事件有一種歷史的縱深感。,另外，在記敘中，作者還加入了一些議論和抒情，使這篇通訊感情充沛，字里行間充滿了對(duì)民族發(fā)