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文檔簡介
1、物理 九年級,電流與電路,1.初步認(rèn)識電流、電路及電路圖。,2.知道電源和用電器。,3.初步了解通路、斷路、短路、用電器被短接。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1、電流的概念、電路的組成及正確連接電路,2、電流的形成,畫電路圖,,,重點(diǎn)難點(diǎn),,,,學(xué)習(xí)內(nèi)容一,,電流,閱讀課本P36-P37文字內(nèi)容與插圖,基本概念、定義,用紅筆作上記號。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測,,1.電荷的定向移動,形成____。2.把_______定向移動
2、的方向規(guī)定為電流方向。3.在電源外部,電流的方向是從電源的______出發(fā)經(jīng)過用電器流向電源的_____。,電流,正電荷,正極,負(fù)極,合作探究,,在上一節(jié)中圖15.1-5的實(shí)驗結(jié)果說明,電荷在金屬導(dǎo)體中做了定向移動,但這種移動瞬間就結(jié)束了,那么,要想得到持續(xù)不斷的電流,讓小燈泡持續(xù)發(fā)光,應(yīng)該怎么做呢?請用老師提供的器材,按要求完成“想想議議”中的實(shí)驗。,要想讓小燈泡持續(xù)發(fā)光需要兩個條件:1.要有電池(即電源);2.用導(dǎo)線將用電器與電池
3、連接起來,形成閉合的回路。,合作探究,,合作探究,,2.金屬導(dǎo)體沒有接入電池兩端時,其中的自由電子怎樣運(yùn)動的,能否形成電流?,不能形成電流,因為自由電子的運(yùn)動方向是隨機(jī)的。,3.電流是怎么樣形成的?電池的作用是什么?,導(dǎo)體中的自由電子作定向移動,就會形成電流。電池的作用就是給這些自由電子提供一個定向的推動力,迫使自由電子向一個方向移動,這樣才能形成電流。,合作探究,,,4.物理學(xué)是是怎么規(guī)定電流方向的?實(shí)際的電流方向與規(guī)定的電流方向有什
4、么關(guān)系?,在物理學(xué)中,把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。這個方向是人為規(guī)定的,而在實(shí)際情況中,在不同的導(dǎo)體中,作定向移動有的是負(fù)電荷,有的是正電荷,有的是正、負(fù)電荷同時向相反的方向運(yùn)動。所以物理學(xué)中的電流方向,并不一定等同與實(shí)際的電流方向。,合作探究,,5.在實(shí)物圖或電路圖中我們怎么標(biāo)記電流方向?請標(biāo)出P40頁第1題實(shí)物中的電流方向。,從電源正極出發(fā),用箭頭在導(dǎo)線上標(biāo)出 ,箭頭的方向表示電流方向。,6.閱讀P37頁“想想議議”,為什
5、么可以利用發(fā)光二極管來判斷電流方向?,因為發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕辉试S電流從一邊流向另一邊,它相當(dāng)于一個單向閥門。,,精講點(diǎn)拔,,在金屬導(dǎo)線中,電流方向與自由電子移動的方向是相反的。,即時練習(xí),,1.從顯像管尾部發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上,使屏幕發(fā)光,則在顯像管內(nèi)( ) A.電流的方向從燈絲到熒光屏 B.電流方向從熒光屏到燈絲C.顯像管內(nèi)是真空,無法通過電流D.顯像管中電流的方向不斷改
6、變,B,學(xué)習(xí)內(nèi)容二,,電路的構(gòu)成、電路圖,閱讀課本P38文字內(nèi)容與插圖,基本概念、定義,用紅筆作上記號。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測,,提供電能的裝置叫_____,消耗電能的裝置叫做______。_____、_______、______、____組成了電流可以流過的路徑叫電路。常見的用電器有:_____ 、______ 、_____等,常見的電源有:_____、______等。,電源,用電器,電源,用電器,導(dǎo)線,開關(guān),燈泡
7、,電動機(jī),電鈴,干電池,發(fā)電機(jī),自學(xué)檢測,,4.畫出幾種常見的電學(xué)符號:電源 開關(guān) 燈泡 5.用符號表示電路連接的圖,叫做_______。,電路圖,合作探究,,用老師提供的實(shí)驗器材,組裝一個最簡單的電路,想一想,怎樣才能讓小燈光發(fā)光?或是讓電動機(jī)轉(zhuǎn)動起來。,合作探究,,開關(guān)要閉合,此時電路中才電流,燈泡才能發(fā)光,電動機(jī)才能轉(zhuǎn)動。,2.觀察組裝的電路,討論一下各個部件的作用。,電源
8、,提供電能,用電器,消耗電能,控制裝置,控制電路的通斷,輸送裝置,輸送電能,合作探究,,3.能否將我們組裝的電路原封不動的畫下來?如果不能,有沒有更好的辦法?,畫圖時如果把電池、電燈等物體原樣畫出來,既麻煩又不清楚。,為了方便,我們要用統(tǒng)一規(guī)定的符號把它們的連接情況畫出來,這就是電路圖。,4.觀察圖15.2-2的各種常見的元件及其符號,并分別畫了電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡的符號。為了幫助同學(xué)們更好地記住元件符號,請接著用下面的動畫。,合作
9、探究,,5.用你掌握的符號把自己組裝的電路畫下來。比一比。看誰畫的更準(zhǔn)確、更美觀。,合作探究,,6.觀察圖15.2-6,看右邊的電路圖,然后用筆畫線代替導(dǎo)線,把左邊的實(shí)物圖連接好。,,精講點(diǎn)拔,,1.電路圖呈方塊形,符號大小要適中,美觀易分析;,2.導(dǎo)線連接要到位,符號要準(zhǔn)確,除開關(guān)外不留斷口,規(guī)范;,3.電路圖要與實(shí)物圖相吻合,設(shè)計安裝要一致。,即時練習(xí),,完成P40頁1、2、3題。,學(xué)習(xí)內(nèi)容三,,通路 斷路 短路,閱讀課本P39文字
10、內(nèi)容與插圖,基本概念、定義,用紅筆作上記號。,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo),,自學(xué)檢測,,正常接通的電路,用電器可以工作的電路叫______。電路中某處被切斷,電路中就不會有電流流過,這種情況叫_______。直接用導(dǎo)線把的正、負(fù)極連接起來,這種情況叫_______。如果電路是接通的,但用電器兩端被導(dǎo)線直接連接,這種情況叫做該用電器被_________。,通路,斷路,短路,短接,合作探究,,,1.觀察下列幾幅圖片,說一說,開關(guān)閉合后,它們分別是哪
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