電流與電路知識(shí)點(diǎn)

1、第一節(jié)兩種電荷知識(shí)點(diǎn)一：兩種電荷知識(shí)點(diǎn)一：兩種電荷1、帶電體的性質(zhì)：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)；利用這個(gè)性質(zhì)可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶了電。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷，正電荷用“”號(hào)表示。負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷，負(fù)電荷用“—”號(hào)表示。自然界中只有兩種電荷：正電荷跟負(fù)電荷。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。相吸有兩種情況:(1)帶異種電

2、荷（2）一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電。5、電荷量（Q）：電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)C。6、驗(yàn)電器⑴用途：檢驗(yàn)物體是否帶電。⑵構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔⑶用法：在驗(yàn)電器不帶電的情況下，把要檢驗(yàn)的物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果兩金屬箔片張開，就說(shuō)明物體帶電，否則不帶電。⑷原理：利用接觸起電的方法，使驗(yàn)電器兩金屬箔帶上同種的電荷相互排斥而張開，帶電體所帶的電越多，驗(yàn)電器金屬箔張開的角度就越大?！纠?】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近

3、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互排斥，則這個(gè)小球（）A.一定不帶電B.一定帶負(fù)電C.一定帶正電D.可能不帶電【例2】有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。知識(shí)點(diǎn)二：原子及結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)二：原子及結(jié)構(gòu)1、原子及結(jié)構(gòu)：是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成。在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子所帶電荷在數(shù)量上相等，原子整體不顯電性。2、摩

4、擦起電的原因：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷分開。失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電。3、最小的電荷叫元電荷(一個(gè)電子所帶的電荷)用e表示；e=1.601019C；【例1】被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶上正電荷，這是因?yàn)椋ǎ〢有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移B有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移C摩擦創(chuàng)造了正電荷D摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷2【例2】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說(shuō)法中正確的是A梳子得到

5、了一些電子B梳子失去了一些電子C梳子失去了一些原子核D摩擦創(chuàng)造了電荷知識(shí)點(diǎn)三：導(dǎo)體與絕緣體知識(shí)點(diǎn)三：導(dǎo)體與絕緣體1、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。常見導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、水及酸堿鹽溶液。導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷。2、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。常見絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。【例2】請(qǐng)你根據(jù)圖9甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖9乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不

6、能交叉)?！纠?】電路中獲得持續(xù)電流的條件是A電路中存在大量的自由電子B電路中必須有電源C電路中有電源，且電路閉合D電路中有電源，且有燈泡知識(shí)點(diǎn)三：通路、斷路、短路知識(shí)點(diǎn)三：通路、斷路、短路1、通路：處處接通的電路。電路中一定有電流通過(guò)。2、斷路（開路）：斷開的電路。電路中一定沒有電流通過(guò)。3、短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接把電源兩極用導(dǎo)線連接起來(lái)。無(wú)電流通過(guò)，通電器不工作。危害：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，