細(xì)胞的分化教案

1、新人教必修1高中生物學(xué)案19第6章第2節(jié)細(xì)胞的分化第2節(jié)細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化【考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀】1、說明細(xì)胞的分化2、舉例說明細(xì)胞的全能性3、進(jìn)行有關(guān)細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、細(xì)胞分化的概念和意義2、細(xì)胞全能性的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例【自主探究自主探究】1、學(xué)海導(dǎo)航、學(xué)海導(dǎo)航知識點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論細(xì)胞的分化觀察課本P118各種不同細(xì)胞和不同組織的模式圖，思考并完成右面各題1、細(xì)

2、胞分化的概念。2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)：細(xì)胞分化是一種持久的變化，它發(fā)生在過程中，細(xì)胞分化是。4、細(xì)胞分化的原因；分化后的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化？________5、細(xì)胞分化的意義_________________________________________________________細(xì)胞的全能性1.細(xì)胞全能性概念的內(nèi)涵和外延。1、細(xì)胞全能性的概念：。原因：生物體的每個細(xì)胞都含有本物種的，都有發(fā)育成完整個體的。大?。涸谑芫?、生

3、殖細(xì)胞、高度分化的體細(xì)胞中，全能性最大的是，最小的是；由此可見細(xì)胞全能性的大小主要受的影響。2、條件：________________________過程：。要是下列哪一生理過程起作用（）A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞分化C、細(xì)胞成熟D、細(xì)胞生長答案：B2、細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是A、細(xì)胞數(shù)量增多B、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能C、細(xì)胞在生理功能上相似D、相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的過程答案：D3、細(xì)胞分化過程中，

4、一般不會出現(xiàn)的是A、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變B、細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變C、蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D、細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變答案：A4、植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C、脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D、將成熟篩管的細(xì)胞移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)答案：A5、以下能證明植物細(xì)胞具有全能性的生產(chǎn)實(shí)踐是A、從一粒菜豆種子長成一棵植株B、用植物激素培育無籽果實(shí)C、用一小塊芹菜葉片，培養(yǎng)出一棵完整植株