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文檔簡介
1、5.2男生女生(第男生女生(第2課時(shí))課時(shí))目標(biāo)要求1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對人生價(jià)值觀的思考,逐步上升為將個(gè)體生命與社會(huì)相聯(lián)系,從小樹立為國家,為社會(huì)奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想;形成珍惜青春,積極向上,樂觀進(jìn)取的正確的人生價(jià)值觀,進(jìn)一步升華人生,創(chuàng)造人生,形成健康積極的生活態(tài)度。2、知識(shí)目標(biāo):了解中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是孕育理想、確立志向、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)期。3、能力目標(biāo):能夠在學(xué)習(xí)生活中從點(diǎn)滴做起,珍惜青春年華,提高在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里善于辨別
2、是非,做出正確的人生選擇的能力。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)青春的價(jià)值與使命、怎樣珍惜青春,創(chuàng)造有意義的人生。教學(xué)過程設(shè)計(jì):珍惜青春導(dǎo)入——奉獻(xiàn)意識(shí)——充實(shí)自己和珍惜時(shí)間——生活小事——課堂小結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程:新課導(dǎo)入:出示毛澤東、鄧小平、周恩來的少年圖片問:他們的青春在閃光嗎?(用有關(guān)的少年事例去說明)通過同學(xué)的討論他們的青春在閃光我們知道他們成為偉大的人物離不開青少年時(shí)期的青春閃光。我們應(yīng)該怎樣珍惜青春年華,創(chuàng)造有意義的人生?”新課教學(xué)
3、:(一)自主探究:出示兩個(gè)正反的案例說明樹立奉獻(xiàn)意識(shí)2004年11月24日國家公安部在北京公開發(fā)布的信息,劉招華涉嫌生產(chǎn)、販賣的冰毒數(shù)量超過14噸,其中12噸被警方查獲。這12噸冰毒相當(dāng)于1999年全球其他國家繳獲數(shù)的總和,如賣到美國,市值55億美元。2005年3月23日公安部A級通緝犯劉招華在福建落網(wǎng))。刀尖上的舞蹈,之所以能夠奪人心魄,是因?yàn)槟鞘氰F與血的交響。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒販子面前,他嚇不怕,買不動(dòng)、難不倒。而毒販
4、子在他手下,過不去、藏不住,逃不掉。因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友,我們才能享受陽光的燦爛。師提問:他們兩個(gè)人的青春在發(fā)光嗎?為什么?(不同層次的學(xué)生)根據(jù)學(xué)生的討論得出明正彬的青春在發(fā)光,要珍惜青春,樹立做一個(gè)奮斗不息的斗士。因此,當(dāng)清晨驅(qū)趕睡意的時(shí)候,請對自己說一聲:“每天,你都要奔跑著?!被顒?dòng):討論“我擁有什么”與人比較來突出青春幸福。與兒童相比,我們擁有更多的自己的想法,更強(qiáng)的社會(huì)生存能力;與父母相比,我們擁有更多的活力,我們朝氣蓬勃,還有
5、許多體會(huì)不到的快樂,我們擁有更多的友誼;與老人相比,我們擁有更多的朝氣和活力,我們擁有更好的記憶力,我們擁有更多的健康;青春的幸福是可以盡情放飛自己的夢想,并努力追尋,可以享受同學(xué)之間的純真的友誼,我們擁有人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。討論“我擁有青春,我更幸?!保ㄐ〗Y(jié))因?yàn)槲覔碛星啻海覀兠恳惶於颊驹谛碌呐芫€上,迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)槲覔碛星啻?,我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力追尋;因?yàn)槲覔碛星啻?,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。而這種幸福
6、是需要我們仔細(xì)體味的?;顒?dòng):青春寄語可以采用兩種方式1、讓學(xué)生自己寫寄語,用連環(huán)的方式進(jìn)行。2、老師送寄語,同學(xué)可以互相交流。附錄:1青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!畲筢?百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?——屈原3用心去體味青春的真諦吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來擁有青春是那么的美好!4青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!——雷鋒5一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有
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