一幼“一評三考”教師考核方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教師考核資料海南幼兒園教師考核評分細則(討論稿)一級指標A二級指標B三級指標C評價標準評價說明得分權(quán)重1.遵紀守法15分遵守“十禁止”規(guī)定,無消極言行凡有違反規(guī)定行為,此項不得分。2.政治學習10分政治學習不遲到,不早退,不做其它事,積極發(fā)言,認真記錄?;A(chǔ)分8分①遲到早退缺席一次扣0.5分不參與發(fā)言一次扣0.5分記錄不認真每次扣0.5分②有高質(zhì)量的發(fā)言加12分3.工作責任心15分認真做好本職工作和分管工作,上班期間不做與工作無關(guān)的事情

2、,工作責任心強?;A(chǔ)分10分①教師測評按檔加12分②領(lǐng)導測評按檔加13分③上班做與工作無關(guān)的事發(fā)現(xiàn)一次扣1分,超過三次以上經(jīng)教育不改者此項不得分。4.熱愛幼兒15分不體罰責罵幼兒,不偏愛,經(jīng)常微笑面對幼兒,經(jīng)常參與幼兒的活動,獲得幼兒的喜愛,對幼兒的表現(xiàn)作出積及時、積極的反應(yīng),幫助幼兒解決突發(fā)事件(生病、尿褲子等)?;A(chǔ)分8分①教師測評按檔加12分②家長測評加12分③領(lǐng)導測評加13分④發(fā)現(xiàn)有體罰幼兒現(xiàn)象此項不得分,且1.3項均0分⑤有責

3、罵幼兒現(xiàn)象每次扣3分對幼兒生病、尿褲子等現(xiàn)象不及時處理,扣13分5.家園關(guān)系10分熱情接待每一位家長,經(jīng)常與家長交換意見,耐心向家長宣傳科學育兒知識和方法,不與家長發(fā)生爭吵?;A(chǔ)分8分①家長評價分檔得=加12分②與家長發(fā)生爭吵一次扣4分一、師德修養(yǎng)(總分100分,重0.25分)6.服從分配15分以幼兒園大局為重積極努力完成領(lǐng)導分配的任務(wù),力爭作出成績基礎(chǔ)分12領(lǐng)導測評分檔加13分家長工作10分家長工作熱情、耐心、細致、有特色、有成效,及

4、時更新班級記事、家長園地、家教月報,發(fā)送短信、活動記載詳實?;A(chǔ)分:8分①認真做好班級的常規(guī)性家長工作,測評90%以上加2分,95%以上加4分②每學期組織有質(zhì)量的家長會二次,少一次減1分,家長園地更換不及時,發(fā)現(xiàn)一次減0.5分。③每周更新班級記事欄目內(nèi)容不及時減0.5分,每班每人每月至少一篇原創(chuàng)送審核,不及時減0.5分,班級記事內(nèi)容與其他班級雷同不得分,原創(chuàng)型班級記事達75%以上經(jīng)審核后加4分,被總校、分校評為優(yōu)秀班級記事每次加1分、1

5、分。④每周與班級全體家長交流一次不及時減0.5分,短信獲縣級一、二、三等獎加1分、0.5分、0.3分。⑤撰寫心得稿件被總校欄目用稿每次得1分,分校用稿每次0.5分(不重復(fù)加分),家教論文獲縣級一、二、三等獎加2分、1.5分、1分。(家長獲獎減半加分)備課15分按照“四熟”、“四備”的要求備好課,教案及時修改,超前二課時備課。認真參加集體備課,踴躍發(fā)言,及時撰寫教學反思?;A(chǔ)分:18分①評為優(yōu)秀備課筆記加1分。②未安規(guī)定及時備課,發(fā)現(xiàn)一次

6、扣2分。③上課教具(含活動材料)不充分,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。④不及時記教后感每次扣0.5分上課30分依據(jù)班級幼兒發(fā)展目標,制訂活動計劃,認真組織一日活動(集體活動、生活活動、戶外活動等)?;A(chǔ)分:25分①對縣級以上開放教育活動一次加2—6分(視情況級別決定分值),對全園開放教育活動一次加1分,(園內(nèi)教研活動聽評減半)同一活動按最高分。②不按計劃組織一日活動扣,或混課,組織活動時接聽手機,或組織活動不規(guī)范,發(fā)現(xiàn)一次扣12分。③帶班時串崗或結(jié)伴

7、閑聊,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。游戲15分按照游戲活動要求認真開展游戲活動,準備豐富的游戲材料,適時指導,不斷推進幼兒游戲活動的深入開展。及時做好游戲記錄基礎(chǔ)分10分①游戲評比分檔加13分②游戲記錄評比分檔加12分③游戲時間非客觀原因不組織幼兒開展游戲的每次扣0.5分。④游戲材料少,不能滿足幼兒游戲需要的扣13分教學工作60分個別輔導10分“依據(jù)面向全體,關(guān)注個別”的教育原則。加強對個別能力較弱幼兒的針對性教育,制定個別教育方案,促進個別幼兒得到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論