《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)六年級(jí)教科版小學(xué)六年級(jí)教科版《電和磁電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)大箕中心小學(xué)時(shí)陸軍教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.科學(xué)概念：電流可以產(chǎn)生磁性。2.過程與方法：做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)，并能夠通過分析建立解釋，得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程，意識(shí)到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要，感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；電流可以產(chǎn)生磁性

2、。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)通電導(dǎo)線使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象通過分析做出解釋。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：小組準(zhǔn)備：1號(hào)電池、電池盒、小燈泡1個(gè)、燈座、開關(guān)、導(dǎo)線3根(短)、指南針；一根長(zhǎng)約150厘米的絕緣導(dǎo)線。教師準(zhǔn)備：學(xué)生器材一套；另加條形磁鐵一個(gè)，廢電池一節(jié)、課件。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、出示指南針：這是什么？指針是用什么制造的？有什么作用？（指針停止擺動(dòng)后，指南針指向什么方向？）來(lái)領(lǐng)取材料開始實(shí)驗(yàn)吧！3、分組實(shí)驗(yàn)：4

3、、匯報(bào)：實(shí)驗(yàn)過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（通電導(dǎo)線靠近指南針，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。）5、什么原因使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)了呢？磁針偏轉(zhuǎn)與電流有沒有關(guān)系？（有）理由？（通電前磁針沒偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)線是銅的。）電流是如何使小磁針偏轉(zhuǎn)的呢？（提示：磁針是磁鐵做的，磁鐵和鐵能使它偏轉(zhuǎn)。）師：通電導(dǎo)線周圍，產(chǎn)生了磁，從而干擾了磁針。（二）短路大電流使偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象更明顯（二）短路大電流使偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象更明顯1、實(shí)驗(yàn)中，小磁針偏轉(zhuǎn)角度很小，你有辦法讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯嗎？（多用幾節(jié)電池，通電