版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、普陀小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制度普陀小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制度為進(jìn)一步貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,真實(shí)、客觀地了解在校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀,真正落實(shí)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”,特制定學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制:一、加強(qiáng)宣傳,形成家校合力。學(xué)校通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等宣傳“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的意義,提高家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí),以取得家長(zhǎng)的理解、支持與配合。二、以課程發(fā)展中心為主要負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校“教育教學(xué)督導(dǎo)制”,進(jìn)行每月不定時(shí)檢查,突
2、擊對(duì)學(xué)校教師“專(zhuān)課專(zhuān)用”、“拖堂”等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、對(duì)學(xué)生的午間休息安排情況以及教師的回家作業(yè)布置情況等進(jìn)行檢查,建立備查記錄,對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并與績(jī)效考核、年終考核評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。三、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì),聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn),并建立備查記錄。四、開(kāi)展全校性師生“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)卷調(diào)查”,由課程發(fā)展中心對(duì)全校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行深入分析,制訂出全校性的整改措施進(jìn)行上墻、網(wǎng)上公布,接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。五、每
3、學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查或網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查,征集家長(zhǎng)對(duì)孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)或建議。六、在校務(wù)公開(kāi)欄中公布舉報(bào)電話(huà),保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。普陀小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制度普陀小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制度為進(jìn)一步貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,真實(shí)、客觀地了解在校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀,真正落實(shí)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”,特制定學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)制:一、加強(qiáng)宣傳,形成家校合力。學(xué)校通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等宣傳“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的
4、意義,提高家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí),以取得家長(zhǎng)的理解、支持與配合。二、以課程發(fā)展中心為主要負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)?!敖逃虒W(xué)督導(dǎo)制”,進(jìn)行每月不定時(shí)檢查,突擊對(duì)學(xué)校教師“專(zhuān)課專(zhuān)用”、“拖堂”等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、對(duì)學(xué)生的午間休息安排情況以及教師的回家作業(yè)布置情況等進(jìn)行檢查,建立備查記錄,對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并與績(jī)效考核、年終考核評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。三、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì),聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn),并建立備查記錄。四、開(kāi)展全校性師生“學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- xx小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度
- 水溝鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)責(zé)制度
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施
- 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度
- 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度建設(shè)研究.pdf
- 采取各種措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查與報(bào)告
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)具體措施
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案
- 利用數(shù)字技術(shù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查與報(bào)告
- 小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作自查報(bào)告
- 小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)卷調(diào)查及問(wèn)卷分析
- 對(duì)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論