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1、教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊《光》單元四、光的反射天津市實驗小學(xué)王萬江光的反射光的反射一、一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:活動:這個方向嗎?(2)推測:誰能推測出反射的光線?請兩位同學(xué)用不同顏色畫出猜測反射光線。兩個同學(xué)說說有什么根據(jù)。(3)設(shè)計實驗如果給你激光筆、鏡子、和彩筆,你能通過實驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎?我們每組同學(xué)都試一試,并用不同顏色都筆畫出光線,看看能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。(4)分組實驗(5)匯報將圖貼在黑板上,請同學(xué)匯報。(6)證明角度相等:
2、怎么證明兩個夾角的角度相等呢?(測量,對折——)(7)教師演示實驗,使學(xué)生了解并說出光的反射特點。使用鏡子和手電在黑板上演示光的反射,并改變光的攝入角度,從垂直射入慢慢擴(kuò)大射入光線的角度,讓學(xué)生觀察。(8)小結(jié):反射光直線傳播和反射光線與入射光線對稱的特點。方向,讓學(xué)生畫出猜測的反射光。從而了解學(xué)生前概念,制造探究問題。學(xué)生自主設(shè)計實驗。啟發(fā)學(xué)生用更加科學(xué)的工具和數(shù)據(jù)說明規(guī)律3、鞏固:(1)我們來玩一個讓光線走迷宮的小游戲,出示迷宮圖,
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