教科版小學科學五年級下冊復習題

1、1教科版小學科學五年級下冊復習題教科版小學科學五年級下冊復習題一、填空題：一、填空題：1、用手將水面上的泡沫向下壓時，會感到有個向上的力，這個力是浮力。物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關。潛水艇是在體積不變下通過加減水改變輕重來實現(xiàn)沉浮的。2、溫度計的工作原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)。3、夏天安裝電線時，兩根電線桿之間的電線不能拉得太緊，否則到冬天時會由于電線受冷收縮，電線就容易被拉斷。4、熱在傳遞時由熱源為起點，由熱的一端向冷的一端

2、傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。一般來說，金屬的傳熱能力比非金屬強。5、古希臘天文學家托勒密提出“地心說”后，波蘭天文學家哥白尼在其著作《天體運行論》提出了“日心說”。6、物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。7、比較液體體積輕重的儀器叫比重計。8、水受熱時體積膨脹受冷時體積收縮，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。9、熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端，通過直接接觸，把熱從一個物體傳給另一個物體，叫做熱傳導。10、一個沉的物體在空

3、氣中測得的重力是7.5N，在液體中測得的重力是5N，它受到的浮力是2.5N＿。11、一個能浮的物體自身的重力是2N，用6N的力把它壓入水中，它受到的浮力是4N。12、寫出人們在認識地球的歷史過程中著名科學家的名字。（至少三位）托勒密、布魯諾、哥白尼。13、隨著時間的變化，物體在陽光下的影子的_長短_和__方向_也會慢慢地發(fā)生變化。14、通過我的反復實驗發(fā)現(xiàn)，擺在每分鐘來回擺動的次數(shù)與擺長擺長有關，與擺幅無關，與擺重擺重無關。15、像金屬

4、這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體，像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。16、不同的材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉；如果重量相同，體積小的物體容易沉。17、日晷利用光影計時，水鐘利用滴水的等時性原理計時，擺鐘的出現(xiàn)提高了計時的精確度。18、熱的傳遞方式有熱傳導、對流、熱輻射三種。19、我國目前采用的標準時間是北京時間。20、晝夜交替是由地球自轉(zhuǎn)引起的，四季更替是由地球公轉(zhuǎn)引起的。21、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東

5、，地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。22、一般物體在受熱時體積_膨脹_，受冷時體積__收縮__，我們把物體的這種變化叫_熱脹冷縮_。23、地球自轉(zhuǎn)時，地軸始終傾斜著指向北極星。這就是北極星“不動”的秘密。24、一石塊掛在彈簧測力計上，在空氣中稱時，彈簧測力計的示數(shù)是4.7牛，把它全部浸入水中稱時，彈簧測力計的示數(shù)是2.7牛，該石塊所受水的浮力是__2牛__。25、通過格林尼治天文臺的經(jīng)線被定為0度經(jīng)線。二、判斷題：二、判斷題：3A、日晷B、指南

6、針C、渾天儀6、人們以地球經(jīng)線為標準，將地球分為（B）個時區(qū)。A、12B、24C、3607、太陽的東升西落，晝夜的交替，正確的解釋是（C）。A、地球自轉(zhuǎn)B、地球圍著太陽轉(zhuǎn)C、地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)8、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（B）。A、加鹽B、加清水C、加糖9、“死?！毖筒凰廊说闹饕蚴牵˙）。A、它水很淺B、含鹽量比普通的海水高了六七倍C、水里沒有魚10、春分時，太陽直射在（B）。A、南極B、赤道C、北極11、

7、鐘擺的快慢與(C)有關。A、擺重B、擺幅C、擺長12、同樣大小，形狀，顏色，厚薄的塑料杯，鐵杯，瓷杯倒入同溫度的熱水，幾分鐘后（A）內(nèi)的水最涼。A、鐵杯B、塑料杯C、瓷杯子13、鋼筆帽擰不開時，我們可以采用（B）的方法來打開。A、用力擰B、用熱水燙一下C、用重物敲打開14、地球自轉(zhuǎn)的方向是(B)。A、由南向北B、由西向東C、由東向西15、用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了(B)。A、它的重量B、它的體積C、液體的濃度16、要使橡皮

8、泥在水中浮起來，下列做法錯誤的是(B)。A、做成空心的B、削掉一半C、綁在木塊上17、用小塑料袋密封裝著的熱水，將它放入冷水里，將會看到它是(B)。A、沉的B、浮的C、在冷水中間部位停留18、壓癟的乒乓球，浸入開水里燙一下，能重新鼓起來，這是利用了(C)。A、液體的熱脹冷縮B、固體的熱脹冷縮C、氣體的熱脹冷縮19、首先用實驗證明地球在自轉(zhuǎn)的科學家叫(A)。A、傅科B、哥白尼C、托勒密20、由同一種材料構成的物體在水中的沉浮與它們自身的（