教科版小學五年級上冊科學教案

1、新版教科版五年新版教科版五年級上冊上冊五年級上冊教材目錄五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境生物與環(huán)境光地球表面及其變化地球表面及其變化運動和力運動和力生物與環(huán)境生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個太陽能熱水器8、評價我們的太陽能熱

2、水器地球表面及其變化地球表面及其變化1、地球表面的地形2、地球內部運動引起的地形變化3、堅硬的巖石會改變模樣嗎4、土壤中有什么5、雨水對土地的侵蝕6、什么樣的土地容易被侵蝕7、河流對土地的作用8、減少對土地的侵蝕代表著本冊的四個單元，生物與環(huán)境光地球表面及其變化運動和力。讓學生自由看目錄和里面的內容，然后自由發(fā)表自己的想法。3、制定制度，選課代表：、制定制度，選課代表：說明平時學習以4人小組為基本單位，小組長每月輪換。推選各大組科學組長

3、和科學課代表，明確相關責任和權利。講解每月科學之星評選方法（從作業(yè)、器材準備、上課、合作等方面加星）4、做小實驗，激發(fā)興趣：、做小實驗，激發(fā)興趣：師：剛才大家學習的非常認真，這讓老師非常高興，為此我想跟大家一起做一個小實驗，實驗的名稱是：在水面讓蠟燭燃燒。出示實驗器材（蠟燭、水、空盆一個），問學生能不能做到，并可以讓學生進行嘗試。教師進行演示：先把蠟燭牢固地豎立在一個空盆的底上，點燃后輕輕地往盆里倒涼水，直至與蠟燭邊緣相平為止。一會兒，

4、蠟燭的火焰就降到水面以下了（如圖所示）?；驹恚喝紵禍?，使周邊的燃燒，水降溫，使周邊的蠟燭不能達到溶點溶化，通過蠟芯支持燃燒。蠟燭不能達到溶點溶化，通過蠟芯支持燃燒。小結：在我們這冊科學教材中，也有許多這樣的活動和實驗，需要我們細心觀察、思考才能發(fā)現其中的奧秘。板書設計：板書設計：教學后記：教學后記：1、種子發(fā)芽實驗（一）、種子發(fā)芽實驗（一）【教學目標】【教學目標】科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經歷設計種子發(fā)芽實