細胞的增殖教案

1、[教學目標教學目標]知識方面知識方面1.1.簡述細胞的生長和增殖的周期性。簡述細胞的生長和增殖的周期性。2.2.概述細胞有絲分裂的過程。概述細胞有絲分裂的過程。3.3.描述細胞的無絲分裂。描述細胞的無絲分裂。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀認同細胞生長和增殖的周期性。認同細胞生長和增殖的周期性。能力方面能力方面1.1.模擬探究細胞表面積與體積的關系，探討細胞不能無限長大的原因。模擬探究細胞表面積與體積的關系，探討細胞不能無限長大的原因。

2、2.2.使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂。使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂。[教學重點、難點分析教學重點、難點分析]1重點：細胞生長和增殖的周期性、真核細胞有絲分裂的過程。重點：細胞生長和增殖的周期性、真核細胞有絲分裂的過程。細胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老、死亡的過細胞像生物體一樣，也要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老、死亡的過程。單細胞生物在死亡之前，要通過細胞增殖增加個體數(shù)量，保持物種

3、的延續(xù)。程。單細胞生物在死亡之前，要通過細胞增殖增加個體數(shù)量，保持物種的延續(xù)。多細胞生物的生命歷程從受精卵開始，需要不斷的細胞增殖（主要以有絲分裂多細胞生物的生命歷程從受精卵開始，需要不斷的細胞增殖（主要以有絲分裂方式）增加體細胞的數(shù)量。在學生認同細胞生長和增殖的周期性的基礎上，深方式）增加體細胞的數(shù)量。在學生認同細胞生長和增殖的周期性的基礎上，深入學習有絲分裂過程中遺傳物質的周期性變化，有助于理解有絲分裂的意義，入學習有絲分裂過程中遺

4、傳物質的周期性變化，有助于理解有絲分裂的意義，也有助于今后學習減數(shù)分裂和遺傳基本規(guī)律等知識。也有助于今后學習減數(shù)分裂和遺傳基本規(guī)律等知識。2難點：有絲分裂過程中各個時期染色體的變化特點；細胞表面積與體積難點：有絲分裂過程中各個時期染色體的變化特點；細胞表面積與體積之比與物質運輸效率之間的關系；統(tǒng)計每一時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞總數(shù)的比之比與物質運輸效率之間的關系；統(tǒng)計每一時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞總數(shù)的比值，比較細胞周期不同時期的時間長短。值，

5、比較細胞周期不同時期的時間長短。師：生物體大多數(shù)都是由許多體積很小的細胞組成的，為什么細胞生長到師：生物體大多數(shù)都是由許多體積很小的細胞組成的，為什么細胞生長到一定程度會發(fā)生細胞分裂或者不再繼續(xù)生長呢？一定程度會發(fā)生細胞分裂或者不再繼續(xù)生長呢？課件演示：細胞為什么不能無限長大？什么因素限制了細胞的長大？課件演示：細胞為什么不能無限長大？什么因素限制了細胞的長大？（在學生思考后，進行短時間的對話，肯定其中的合理推測。）（在學生思考后，進行

6、短時間的對話，肯定其中的合理推測。）師：也許真的是由于物質運輸限制了細胞的長大，那么細胞的大小與物質師：也許真的是由于物質運輸限制了細胞的長大，那么細胞的大小與物質運輸是什么樣的關系呢？我們來做一個模擬實驗。運輸是什么樣的關系呢？我們來做一個模擬實驗。（組織學生按課本中的實驗要求進行模擬實驗，同時要求學生在浸泡瓊脂（組織學生按課本中的實驗要求進行模擬實驗，同時要求學生在浸泡瓊脂的1010分鐘里進行一些計算和討論，將計算結果填入課本的表格

7、中。）分鐘里進行一些計算和討論，將計算結果填入課本的表格中。）課件演示：課件演示：通過計算我們知道：通過計算我們知道：瓊脂塊的相對表面積瓊脂塊的相對表面積=瓊脂塊的表面積瓊脂塊的表面積體積，隨著瓊脂塊的增大而體積，隨著瓊脂塊的增大而。細胞的相對表面積細胞的相對表面積=細胞的表面積細胞的表面積體積，隨著細胞的增大而體積，隨著細胞的增大而。在相同的時間內(nèi)在相同的時間內(nèi)NaOHNaOH擴散的體積擴散的體積整個瓊脂塊的體積的比值越大，可以反整個

8、瓊脂塊的體積的比值越大，可以反映瓊脂塊的物質運輸?shù)男视抄傊瑝K的物質運輸?shù)男?；同樣，在相同的時間內(nèi)物質擴散進細胞的體積與；同樣，在相同的時間內(nèi)物質擴散進細胞的體積與細胞的總體之比越大，可以反映細胞的物質運輸?shù)男始毎目傮w之比越大，可以反映細胞的物質運輸?shù)男?。（實驗完成以后，集體完成下列推測）（實驗完成以后，集體完成下列推測）課件演示：課件演示：通過模擬實驗可以看出：瓊脂塊體積越大，其相對表面積越小，瓊脂塊的通過模擬實驗可以看出：瓊