2019年部編小學(xué)三年級下冊道德與法治教案第1課我是獨特的教案兩份合集

1、2019年部編小學(xué)三年級下冊道德與法治教案第年部編小學(xué)三年級下冊道德與法治教案第1課我是獨特的教案兩份合集我是獨特的教案兩份合集我是獨特的教案我是獨特的教案1教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力學(xué)生能了解到每個人都有自己的特點正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點。2過程與方法學(xué)生通過各種游戲和活動學(xué)會清楚地表達(dá)自己的見解和感受學(xué)會比較客觀地評價自己。3.情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同自我，接納自我的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重難點重點:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解到每個人都有自己

2、的特點正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點。難點:認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，正確分析自我，相信自我，完善自我。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入猜猜這個小卡片里面描述的主人公是誰。卡片一：我在我們班最高，喜歡打籃球。卡片二：我長頭發(fā)，大眼睛，喜歡做手工。卡片三……師：剛才只是讓同學(xué)們猜，現(xiàn)在我繼續(xù)抽取幾位同學(xué)的小卡片，大家除了猜之外，還要說說你們猜到的這個同學(xué)和他卡片上所描述的自己一樣嗎也可以對“他她”的描述進(jìn)行補充哦。師：通過這個小游戲，我相信同學(xué)們都對自己有了初步的了解

3、。我們每個人都有自己的興趣、愛好或特長，每個人都有自己的特點?！驹O(shè)計意圖：通過這種教師問學(xué)生答的互動方式，有利于調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性。小卡片猜謎游戲，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。】雖然我們每個人都能找到自己的特點，但是剛才的小游戲也說明我們眼中的自己和別人眼中的自己有時候不太一樣。我們還可以通過哪些渠道去了解自己的特點呢（引導(dǎo)學(xué)生閱讀“課堂活動一—趙興的調(diào)查結(jié)果”，完成P3內(nèi)容）師：在不同人的眼中我們的特點不一樣