關于貧困大學生的救助與自助的探討【開題報告+文獻綜述+畢業(yè)論文】

1、1畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告思想政治教育思想政治教育關于貧困大學生的救助與自助的探討關于貧困大學生的救助與自助的探討一、選題的意義貧困大學生是指高校中由于家庭經濟困難，無力支付教育費用，或支付教育費用很困難的學生。高校貧困大學生作為一個特殊的弱勢群體，是市場經濟發(fā)展和高等教育改革中出現(xiàn)的一個不可避免的問題，而且在一定時期內還將長期存在，這已經成為一個家長揪心、學校擔心、學生憂心的社會問題，黨和國家、社會、學校對于他們的經濟困難給予

2、了高度的重視，無論在物質還是精神方面都有所表現(xiàn)。貧困大學生的普遍性和嚴重性以及救助研究的不足，決定了本研究的意義和價值，以往關于貧困生的研究過多的注重政府、社會、學校等對貧困大學生的幫助，或者單方面從貧困大學生的自救方面入手來解決貧困大學生問題，但是卻很少研究在貧困大學生問題上強調自救與救助結合的重要性，將二者結合來共同擺脫貧困大學生物質上和精神上的雙重貧困。本研究注重貧困大學生的自救與自救兩者緊密結合的方法來對抗貧困大學生所面對的困難

3、。對系統(tǒng)研究貧困大學生問題，以及更好地探索解決貧困大學生問題的方法和途徑有著重要的理論意義。研究貧困大學生自救與救助的關系問題，能夠滿足貧困大學生全面發(fā)展的需要，無論是在生理還是心理上都健康發(fā)展，有助于高等教育的良好運行和發(fā)展；研究大學生自救與救助的關系問題，能夠確保公民接受教育的平等權利，創(chuàng)建和諧良好的校園氛圍，促進社會穩(wěn)定團結的需要；研究貧困大學生自救與救助的關系問題可引起政府、社會及教育部門的重視，引起更廣泛的社會參與，使貧困大學

4、生獲得更多的幫助和扶持，加強貧困大學生的自立能力及培養(yǎng)，確保貧困大學生順利地完成高等教育。今天，21世紀是一個競爭的社會，適者生存，不適者淘汰，這是一個很殘酷的社會，更是一個考驗我們新一代青年的社會，在這個時候我們更應該關注大學生的成長，在保證受教育機會平等的情況下，還要更進一步關心貧困生的成長，貧困生如何更好的幫助自己度過難關，而不是一味地依賴政府、社會、學校等的救助，這樣不利于培養(yǎng)他們的競爭意識和自立能力，當然無可否認解決貧困大學生

5、最直接而且在短期內容易見效的方法是國家政策的積極扶持，特別是加大對貧困生的經濟扶持，在很大程度上改善了貧困生的基本生3在時間上嚴格遵照學院的工作安排，做好本論文的撰寫工作：2010年9月20日——2010年9月30日，確定論文選題。2010年10月12日——2010年10月30日，完成開題報告和文獻綜述。2010年10月31日，開題報告會。2010年11月1日——2011年3月20日，完成論文初稿。2011年3月20日——2011年4月

6、1日，論文中期檢查。2011年4月15日——2011年4月20日，上交論文及有關資料。2011年4月25日——2011年5月1日，成績評定。2011年5月7日，論文初次答辯。2011年5月20日，論文二次答辯。四、畢業(yè)論文提綱（一）貧困大學生的現(xiàn)狀1.貧困大學生全國的現(xiàn)狀和麗水學院的現(xiàn)狀2.簡要分析貧困大學生貧困的原因3.貧困對大學生的影響（二）救助貧困大學生的必要性1.對貧困大學生的必要性2.對貧困大學生家庭的必要性3.對學校的必要性