高校管理創(chuàng)新的價值分析

1、1高校管理創(chuàng)新的價值分析【摘要】知識經(jīng)濟時代的到來給高校的管理帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)，如何在知識經(jīng)濟時代下加強管理創(chuàng)新，提高高校管理水平成為了各高校應(yīng)該重點考慮的問題。但是，目前部分高校并未真正認(rèn)識到高校管理創(chuàng)新的作用和價值，導(dǎo)致創(chuàng)新進程較為緩慢。因此，本文在此基礎(chǔ)上對高校管理價值問題的提出和高校管理創(chuàng)新進行了具體分析，并就各高校應(yīng)該如何進行高校管理創(chuàng)新提出了若干建議?！娟P(guān)鍵詞】高校管理；創(chuàng)新；價值一、引言時代的發(fā)展要求高校管理也應(yīng)該跟

2、隨時代發(fā)展的步伐進行相應(yīng)的創(chuàng)新。21世紀(jì)是科技和知識相結(jié)合時代，要增強高校的競爭力，促進高校的長遠(yuǎn)發(fā)展要求高校領(lǐng)導(dǎo)必須加強對高校管理的重視，采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣吒咝９芾硭剑龠M高校更好的發(fā)展。本文就高校管理創(chuàng)新的價值和具體措施進行了簡要分析。二、高校管理價值和管理管理的本質(zhì)是合理分配和協(xié)調(diào)各種資源的過程，管理的價值在于管理人員需要投入的財力、物力和人力以及管理人員是否能夠滿足管理對象的必要需求。從本質(zhì)上來看，管理的具體操作是受到管理價值

3、的約束的，同時管理的目的也是為了實現(xiàn)管理價值。就高校管理而言，高校管理機制包括管理制度、策略和機構(gòu)，其實施需要各級管理人員能夠充分3的是學(xué)校在管理過程中應(yīng)該充分重視到被管理人員的物質(zhì)和精神需求，在滿足學(xué)生和教職工基本需求的前提下進行管理能夠達(dá)到事半功倍的作用。民主管理理念指的是在管理過程中要充分重視學(xué)生和教職工對管理的參與權(quán)、選擇區(qū)以及決策權(quán)，樹立學(xué)生和教職工在校園的中心地位，給予學(xué)生等人充分的自主權(quán)利。服務(wù)理念指的是高校領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該認(rèn)識

4、到，對高校的管理不是對學(xué)生進行約束，而是為學(xué)生進行服務(wù)。法制理念是針對高校管理中法律糾紛而言的，只有加強法制管理理念，學(xué)生才能夠正確認(rèn)識到法律的重要性，減少校園糾紛的發(fā)生。創(chuàng)新理念指的是學(xué)校要根據(jù)本校的實際情況進行具體管理，同時還要求高校鼓勵學(xué)生和教職工提出新的看法和意見。2.創(chuàng)新管理制度高校管理理念的創(chuàng)新只有通過制度的創(chuàng)新才能夠得以體現(xiàn)，因此，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)新管理制度。首先，高校要根據(jù)本校的實際情況建立有效的管理體系

5、，將柔性管理和剛性管理相結(jié)合。柔性管理指的是理性管理，即要求高校在管理過程中要以理服人、以德服人，做到公平公正。柔性管理和剛性管理的結(jié)合即指的是在制度規(guī)定下也要考慮學(xué)生的具體情況，以疏導(dǎo)方式為主，制度管理為輔進行管理。有效的管理制度還要求高校加強對執(zhí)行環(huán)節(jié)的重視，保證管理制度執(zhí)行的力度，切實做好管理落實工作。3.創(chuàng)新管理手段科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為高校管理的創(chuàng)新提供了新的管理工具和手段，要求高校領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中要學(xué)會采用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強對學(xué)