2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè):在 的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了能促進胰腺 分泌胰液的 。(2)實驗: 稀鹽酸+ 獲得 狗靜脈中 ―→促進胰腺分泌 。,鹽酸,促胰液素,小腸黏膜,提取液,胰液,2

2、.激素調(diào)節(jié) 機體由 器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進行的調(diào)節(jié)。,內(nèi)分泌,3.人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素,,,下丘腦,生長激素,腎上腺,雌性激素,胰島素,胰高血糖素,睪丸,,,,,胸腺,,二、激素調(diào)節(jié)的實例1.血糖平衡的調(diào)節(jié),2.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),三、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)比較,,,,,反射弧,體液,較緩慢,較廣泛,短暫,四、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)1.水鹽平衡及調(diào)節(jié) (1)水鹽平衡

3、:攝入量= 。 (2)調(diào)節(jié)途徑,排出量,2.體溫調(diào)節(jié)(1)中樞: 。(2)調(diào)節(jié)途徑 ①產(chǎn)熱:細(xì)胞內(nèi) 氧化放能,尤以 、 產(chǎn)熱為多。 ②散熱: 蒸發(fā),皮膚血管 。,,下丘腦,有機物,骨骼肌,肝臟,汗液,舒張,3.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的

4、關(guān)系(1)內(nèi)分泌腺受 的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng) 調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。(2)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的 ,兩者常常同時調(diào)節(jié) 生命活動。,中樞神經(jīng)系統(tǒng),發(fā)育和功能,(1)激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化 作用,只是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。(2)激素在體內(nèi)不斷地失活,并不斷地被排出。激素失活

5、 部位主要有兩個:一個是激素作用的靶細(xì)胞,即當(dāng)激 素發(fā)揮作用后,激素本身失活,如促甲狀腺激素在甲 狀腺內(nèi)失活等;另一個是肝臟,肝臟內(nèi)有許多酶,可 使各種激素轉(zhuǎn)化為活性很低、甚至沒有活性的物質(zhì), 最后隨尿排出,這是激素失活的重要部位。,[例1] 有三只生存狀況一致的小狗,分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體,然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結(jié)果如下表所示:,(注:“+”代

6、表增加,“-”代表減少),甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是(  )A.垂體、下丘腦、甲狀腺   B.垂體、甲狀腺、下丘腦C.甲狀腺、垂體、下丘腦 D.下丘腦、垂體、甲狀腺,[課堂筆記] 選  根據(jù)三種內(nèi)分泌腺分泌的激素之間的關(guān)系,可以判斷三種激素都減少的是被切除了下丘腦;促甲狀腺激素和甲狀腺激素都減少而促甲狀腺激素釋放激素增加,被切除的是垂體;只有甲狀腺激素減少的是被切除了甲狀腺。,D,1.下圖是

7、分泌細(xì)胞(甲)分泌的某種物質(zhì)①與靶細(xì)胞(乙) 結(jié)合的示意圖,據(jù)此分析不正確的是 (  ),A.正常人飯后,血液中明顯增多的激素是由胰島B細(xì)胞 分泌的B.若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞必定為垂體C.若圖中靶細(xì)胞為病原菌,甲細(xì)胞是漿細(xì)胞,那么與此 分泌物形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 高爾基體、線粒體D.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能是垂體

8、 細(xì)胞,解析:正常人飯后,血液中明顯增多的激素是由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素。漿細(xì)胞分泌的抗體是蛋白質(zhì),與此形成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié),垂體細(xì)胞可作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞。下丘腦分泌的抗利尿激素作用于腎小管和集合管。,答案:B,1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,2.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關(guān)系的實例(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)——神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),(2)水鹽平衡的調(diào)節(jié),(3)體溫調(diào)節(jié)

9、 ①調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)。 ②調(diào)節(jié)機制,③體溫調(diào)節(jié)圖解,④熱量來源:有機物氧化分解放能,如,下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:(1)感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水鹽代謝平衡。,(2)傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使 之產(chǎn)

10、生渴覺。(3)分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng) 的促激素。如在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放 激素。(4)調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。,[例2] (2009·全國卷Ⅰ)春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:,請回答:(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的    和    兩種 調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮,又

11、能分泌激素 的細(xì)胞位于    (下丘腦、垂體、性腺)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺 分泌的物質(zhì),則它們分別是    、     和    。C進入血液后,通過        作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)據(jù)圖判斷,若要驗證B的生理作用,    (能、不能)

12、用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是  。,[課堂筆記] (1)由圖解可知:外界環(huán)境信號通過神經(jīng)系統(tǒng)刺激下丘腦,下丘腦將神經(jīng)信號轉(zhuǎn)換成激素信號,通過垂體實現(xiàn)了對性腺分泌活動的調(diào)控。故鳥類的繁殖活動是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式共同完成的。(2)下丘腦、垂體、性腺分泌的物質(zhì)分別為:促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)機制相同,即血液中性激素含量增加到一定程度時,可通

13、過負(fù)反饋作用抑制下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成和分泌。,(3)B(促性腺激素)的生理作用是促進性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌,即其作用需通過性腺來體現(xiàn)。故驗證B的生理作用,不能對實驗動物作切除性腺處理。,[答案] (1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 下丘腦(2)促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素 反饋(3)不能 鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)(反射) ①模式: ②實

14、例:狗吃食就分泌唾液的反射過程。(2)體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié)) ①模式: ②實例:人進食后血糖升高,引起胰島B細(xì)胞分泌 胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。,動物生命活動調(diào)節(jié)四類典型模式,(3)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(內(nèi)分泌腺為效應(yīng)器) ①模式: ②實例:刺激動物的攝食中樞,會引起動物的 血糖濃度降低。(4)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(神經(jīng)—內(nèi)分泌腺—內(nèi)分泌腺調(diào) 節(jié)) ①模式: ②實例:冬季

15、雞舍中每天用較強的光線 照射14 h以上,能促進母雞產(chǎn)蛋。,2.(2010·鎮(zhèn)江模擬)下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。 各項有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是 (  ),A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實現(xiàn),屬

16、 于體液調(diào)節(jié)B.體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→c→d→e來實現(xiàn),屬于 神經(jīng)調(diào)節(jié)C.司機見紅燈停車時,其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e 來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.一般來說,人體的生命活動常常受神經(jīng)—體液— 免疫共同調(diào)節(jié),解析:通過a→b→c→d→e來實現(xiàn)的體溫調(diào)節(jié),屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),故B項不正確。司機見紅燈停車屬于條件反射,為神經(jīng)調(diào)節(jié)。,答案:B,下圖甲的A、B、C表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式;圖乙表示信號分子對

17、靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:,命題設(shè)計,(1)從信息傳遞速度看,方式____________的信息傳遞緩慢,方式____________的信息傳遞迅速。 (2)體溫調(diào)節(jié)可能涉及的信息傳遞方式有____________。存在反饋調(diào)節(jié)的是__________________。 (3)圖乙③表示的結(jié)構(gòu)及主要組成成分是______________________、__________________

18、__。 (4)表示胰島素分子對機體作用過程的是圖甲中的______________,如果胰島素與圖乙中的③結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能有___________________________。,【解題指導(dǎo)】 圖甲表示信息傳遞的三種方式:A表示體液傳遞,B表示神經(jīng)—體液傳遞,C表示神經(jīng)傳遞,體液調(diào)節(jié)速度緩慢,神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速。圖乙表示信號分子與靶細(xì)胞的作用過程。信號分子與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,激活細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)酶。胰島素分子

19、是唯一降低血糖的激素,它通過促進糖原的合成、促進血糖的氧化分解、抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來實現(xiàn)。,【答案】 (1)A、B C (2)A、B、C A、B (3)受體 蛋白質(zhì) (4)A 促進糖原的合成、促進血糖的氧化分解、抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、飼喂法等,但后兩種方法使用中還要注意相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)。例如:,理論指導(dǎo),激素生理功能的研究方法,1.注射法及飼喂法,原理:通過注射或飼喂某種激素使受試動物發(fā)

20、生異常生 理變化,從而驗證某些激素的生理功能。過程:給正常的蝌蚪飼喂含甲狀腺制劑的飼料或在其生 活的水中加入甲狀腺激素。結(jié)果:蝌蚪短時間內(nèi)變成了一個小型青蛙。 分析:蝌蚪體內(nèi)的甲狀腺激素含量過高。結(jié)論:甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育。,2.切除法,原理:切除動物的某種內(nèi)分泌腺,通過觀察該動物的 異常反應(yīng)來驗證該腺體所分泌激素

21、的功能。過程:手術(shù)摘除小狗的甲狀腺。結(jié)果:小狗出現(xiàn)身體臃腫、行動呆笨遲緩、精神萎靡、 食欲不振、身體發(fā)育停止等癥狀。分析:甲狀腺激素在體內(nèi)含量減少。結(jié)論:甲狀腺激素能促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的 興奮性,促進動物發(fā)育。,3.移植法,原理:將某種內(nèi)分泌腺從一動物移植到無該腺體的另一同種動物體 內(nèi),觀察其生理變化,以驗證該腺體所分泌激素

22、的功能。 過程a:把公雞和母雞閹割?,F(xiàn)象:都逐漸喪失各自的第二性征。 結(jié)論:性腺能維持第二性征。過程b:把公雞的睪丸、母雞的卵巢分別移植到閹割過的母雞和公 雞體內(nèi)?,F(xiàn)象:喪失第二性征的母雞、公雞分別出現(xiàn)了公雞、母雞的第二 性征。結(jié)論:性腺(睪丸和卵巢)分泌的性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征。,(2008·廣東高考)

23、某研究小組進行一個有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實驗,以下為實驗報告,請予以完善。 實驗名稱 兔的水鹽代謝調(diào)節(jié) (一)材料與方法 (1)家兔12只,2.5 kg/只,隨機分為3組(甲、乙及丙組),每組4只。 (2)對甲組兔靜脈滴注1.5% NaCl溶液,乙組滴注0.9 %NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水。滴注量均為200 mL,

24、0.5 h滴完。,命題設(shè)計,(3)從滴注開始收集測定2 h內(nèi)兔的尿液量。 (二)結(jié)果與分析 (1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:  。 (2)原因:  。 (三)討論

25、 (1)實驗設(shè)計時每組兔能否只用1只?為什么? (2)有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實驗設(shè)計更為完善。你認(rèn)為對該組兔最有必要做何實驗處理?為什么?,【解題指導(dǎo)】  (1)注射較高濃度的NaCl溶液,會增加血漿滲透壓,使尿量減少;注射等滲NaCl溶液,不會改變血漿滲透壓,尿量變化不大;注射蒸餾水使血漿滲透壓降低,使尿量增加。 (2)實驗設(shè)計時最好每個實驗組用多只生理狀況相同的兔子,可以較好地避免實驗

26、中的偶然因素的干擾。 (3)飲水或注射蒸餾水都會使兔子尿量增加,因此該實驗缺乏空白對照,應(yīng)增加一組不做任何處理。,【答案】  (二)(1)丙組尿量最多,乙組其次,甲組尿量最少 (2)甲組血液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,尿量減少;乙組抗利尿激素分泌不變,尿量較甲組多;丙組抗利尿激素分泌減少,尿量最多(三)(1)不能。只用1只兔不能排除因個體差異造成的結(jié)果不準(zhǔn)確。 (2)用

27、這組兔作空白對照,不滴注任何液體;可以使甲、乙、丙三組兔的尿量有更好的比較基準(zhǔn)。,1.(2009·廣東高考)關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是 (  ) A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 C.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng) D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié),解析:激素不具有催化作用,而是調(diào)節(jié)新陳代謝。,答案:B,2.(200

28、9·全國卷Ⅱ)人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血 鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟 使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度 上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。 下列關(guān)于血鈣的敘述,錯誤的是 (  ) A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐 B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同

29、作用 C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡 D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液,解析:當(dāng)血鈣降低時,動物會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。血鈣的來源主要是通過食物的消化吸收而進入血液。根據(jù)題目敘述可知:則人體血鈣濃度在甲狀旁腺素、降鈣素兩種激素的調(diào)節(jié)下,處于動態(tài)平衡,但兩種激素的作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用。,答案:B,3.人類的下列基因可以在同一個細(xì)胞內(nèi)表達的是(雙選) (  ) A.胰島素基因和胰高血糖素基

30、因 B.促性腺激素基因和生長激素基因 C.促性腺激素基因和性激素基因 D.胰蛋白酶基因和解旋酶基因,解析:胰島素基因和胰高血糖素基因分別在胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞內(nèi)表達。促性腺激素基因和生長激素基因都在垂體細(xì)胞內(nèi)表達。促性腺激素基因和性激素基因分別在垂體和性腺細(xì)胞內(nèi)表達。解旋酶除了用于DNA復(fù)制,還在轉(zhuǎn)錄過程中起作用,任何有核活細(xì)胞內(nèi)都存在。,答案:BD,4.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,

31、 觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化 學(xué)名稱依次是 (  ),A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素,解析:胰島素的作用是降低血糖濃度。生長激素通過促進蛋白質(zhì)的合成、促進軟骨生長來達到促進生長的目的。甲狀腺激素具有促進新陳代謝、加速物質(zhì)氧化分解的作用。,答案:C,5.(2

32、010·廣州模擬)某同學(xué)以一種類似大白菜的外來種蔬菜飼 養(yǎng)三只大白鼠,經(jīng)一個月之后,他在一位研究人員的協(xié)助 下,測量這三只大白鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激 素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅為正常鼠的一半,促甲狀腺 激素卻比正常鼠多。下列有關(guān)這些大白鼠體內(nèi)生理變化的 敘述正確的是(  ),①下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多而促使甲狀腺組織增生②食物中含碘量過低,

33、從而影響甲狀腺激素的合成③甲狀腺組織萎縮導(dǎo)致整個腺體功能降低④甲狀腺激素分泌過少,從而導(dǎo)致對促甲狀腺激素的反饋作用減弱A.①② B.①③C.②④ D.③④,解析:依題意,可判斷這些大白鼠可能是由于食物中含碘量過低,甲狀腺激素合成減少,對促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)減弱,導(dǎo)致血液中的促甲狀腺激素過高而促使甲狀腺組織增生。促甲狀腺激素是由垂體分泌的,下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素。,答案:C,6.(2010·

34、杭州五校聯(lián)考)為了研究胰腺的分泌活動的調(diào)節(jié) 機制,研究人員對實驗動物做了下列實驗。,根據(jù)以上實驗,下列推斷最合理的是 (  )A.胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)B.胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C.引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸D.胃酸刺激神經(jīng),使胰腺分泌量增加,解析:由實驗①和④對比可得出胰腺的分泌活動受神經(jīng)支配的結(jié)論。通過實驗②、③與實驗④對比可知食物經(jīng)過胃以后,刺激胃分泌一種物質(zhì),通過

35、體液調(diào)節(jié)的方式引起胰液的大量分泌。所以,胰液的分泌既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,又受體液調(diào)節(jié)的控制。,答案:A,7.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞 攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā) 揮作用的過程,請據(jù)圖分析回答問題:,(1)影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是      。(2)圖示方框中的A物質(zhì)主要作用于      ,飯后胰島A細(xì)胞活動    (增強、減弱、不變)。(3)圖示方框中的A物

36、質(zhì)在人體內(nèi)的含量變化受   調(diào)節(jié)。(4)下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)釋放化學(xué)信息影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)信息是        。,(5)為了探究下丘腦在血糖平衡調(diào)節(jié)中是否發(fā)揮作用,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標(biāo)記為甲、乙;②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照;③把甲、乙兩鼠置于常溫下,在相對安靜的條件下注射等量的葡萄糖,觀察24小時,每隔4小時分別測量一次血糖含

37、量,并做好記錄。,預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:①若甲鼠血糖含量發(fā)生明顯改變,乙鼠血糖含量保持相對恒定,則下丘腦在血糖平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用。②若甲、乙兩鼠血糖含量均保持相對恒定,則下丘腦在血糖平衡調(diào)節(jié)中不發(fā)揮作用。該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出。①??;② 。,解析:下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響胰島A細(xì)胞的分泌。在實驗設(shè)計中,為了避免實驗結(jié)果的偶然性,應(yīng)遵循平行重復(fù)原則,即必須對所做實驗

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