2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、與蓮邂逅於溽夏,,,,我打江南走過(guò),那等在季節(jié)裡的容顏如蓮花的開落……。 鄭愁予<過(guò)客>,,,,,大家來(lái)賞蓮,蓮葉荷田田,你知道嗎?蓮花就是荷花,荷花就是蓮花,但蓮屬豆科,睡蓮是睡蓮科喔! 古象形字中,只有「荷」字代表「荷花」,因其子連蓬而生,稱「連子」,後取諧音「蓮子」(可能因是植物,故冠以草字頭),其花即是「蓮花」。,蓮花與睡蓮大不同,蓮花 = 荷花

2、 睡蓮葉面有絨毛,水珠會(huì)在葉 葉面無(wú)絨毛,水珠不會(huì)在葉面上凝結(jié)。 面上凝結(jié) 。葉緣無(wú)鋸齒狀,葉無(wú)缺口。 葉緣鋸齒狀,葉基部有開口葉片高於水面,氣孔在葉下 葉片浮在水面,氣孔在葉上花期短﹝三天﹞ 花期長(zhǎng)﹝約十來(lái)天﹞。

3、 有蓮蓬、蓮藕 無(wú)蓮蓬、蓮藕。梗上有刺,供觀賞與食用 梗上無(wú)刺,供觀賞。,,,,,,,*記住了:荷花=蓮花≠睡蓮,蓮 花 構(gòu) 造,蓮蓬 蓮花與蓮葉,蓮藕與蓮子 根與莖,蓮 蓬,兩邊荷葉荷花將船夾住。那荷葉初枯,擦的船嗤嗤價(jià)響。那水鳥被人驚起,格格價(jià)飛。那已老的蓮蓬不斷的蹦到船窗裡面

4、來(lái)。<大明湖>劉鶚,返回上一頁(yè),請(qǐng)按我!!,蓮花與蓮葉,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。,返回上一頁(yè),請(qǐng)按我!!,為盾形,且高出水面,蓮藕與蓮子,蓮花的地下莖,返回上一頁(yè),請(qǐng)按我!!,蓮花的果實(shí)。成熟前為綠色;成熟後為棕色,根與莖,接續(xù)下一頁(yè),趕快按我吧!!,蓮的聯(lián)想 余光中,已經(jīng)進(jìn)入中年,還如此迷信,迷信著美。對(duì)此蓮池,我欲下跪。想起愛情已死了很久,想起愛情,最初的煩惱,最後的玩具。想起西方,水仙也渴斃

5、了,拜倫的墳上,為一隻死蟬,鴉在爭(zhēng)吵 。,聽詩(shī),語(yǔ)言著蓮~,戰(zhàn)爭(zhēng)不因漢明威不在而停止,仍有人歡喜,在這種火光中來(lái)寫日記。虛無(wú)成為流行的癌癥,當(dāng)黃昏來(lái)襲,許多靈魂便告別肉體 。我的卻拒絕遠(yuǎn)行,我願(yuàn)在此,伴每一朵蓮,守小千世界,守住神秘。,是以東方甚遠(yuǎn),東方甚近,心中有神,則蓮合為座,蓮疊如臺(tái)。諾,葉何田田,蓮何翩翩。你可能想像,美在其中,神在其上。我在其側(cè),我在其間,我是蜻蜓,風(fēng)中有塵,有火藥味。需要拭淚,我的

6、眼睛。,林玉山----臺(tái)灣畫家,民間畫師與文人畫家的角色。十九歲,留學(xué)東京,專業(yè)美術(shù)教育。與郭雪湖、陳進(jìn)同被譽(yù)為「臺(tái)展三少年」由寫生派參透文人畫的契機(jī);而京都時(shí)期是摹古考古期,摹取的對(duì)象是中國(guó)宋人的畫作?!笇懮沟挠^念,始終是林玉山創(chuàng)作的源頭與鼓吹的信念?!荷彸亍?--膠彩繪畫技巧,話蓮,畫蓮。,蓮池 林玉山1930 絹 膠彩,莫內(nèi)(Claude Monet 1840~1926),印象派最具代表性的大畫家印象派的由來(lái),

7、就是從莫內(nèi)的一幅油畫標(biāo)題『日出-印象』中的「印象」一詞而來(lái)。印象主義可說(shuō)是歐洲繪畫史的一次大革命,對(duì)近代繪畫的發(fā)展有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。收藏於巴黎橘園美術(shù)館的莫內(nèi)專館〔橢圓形畫廊〕,話蓮,畫蓮。,按我,返回首頁(yè)!,文字魔法師,修辭世界的點(diǎn)金術(shù):象徵與借代,魔法1. 借 代,黃慶萱修辭學(xué)的定義一般而言,例1:告訴你爸,衣櫥裡有我以前替他存的兩條長(zhǎng)壽. →香菸 --第一冊(cè)第

8、十二課,例2:何以解憂,唯有杜康. → 酒 --曹操,例3:大人送孫中山,我送妳元本山,祝妳美麗如山。→ 孫中山(錢) 元本山(海苔) --海苔廣告,尋找「代言人」,麥當(dāng)勞﹙速食餐廳﹚,I’m lovin‘it !,看到我,你會(huì)想到?,肯德基KFC(速食餐廳),?想一想,生活中還有哪些借代修辭的實(shí)例?,Try! Try!,干戈→ 戰(zhàn) 爭(zhēng),月老→ 媒 人,魔法2.象 徵,黃慶萱修辭學(xué)的定義一般而言例1.予

9、獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 →君子獨(dú)善其身,不同流合污例2.背影一文中,橘子黃澄澄的形象 →父愛的溫暖例3.紙船印象中,紙船的形象 →母愛,Try! Try! 找出它象徵的意義吧!,Try! Try! 找出它象徵的意義吧!,Try! Try! 找出它象徵的意義吧!,Try! Try! 找出它象徵的意義吧!,動(dòng)動(dòng)腦﹗「象徵與借代」哪裡不一樣呢?,在不同作品中,意義會(huì)隨著文章內(nèi)容改變的是 →象徵

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