高校教師薪酬管理研究.pdf

1、隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，人才管理市場(chǎng)化機(jī)制改革也將不斷深化，高校內(nèi)部管理必將面臨新的挑戰(zhàn)。吸引人才，穩(wěn)定人才，用好人才成為當(dāng)前高校面臨的主要問(wèn)題。高校教師薪酬管理作為人力資源管理中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要適應(yīng)新變化，迎接新挑戰(zhàn)，滿足高校發(fā)展新要求，就必須尋求在制度安排和管理上的創(chuàng)新。而要在管理上創(chuàng)新，就必須以相應(yīng)的薪酬管理理論為指導(dǎo)。 本文運(yùn)用定性研究和定量研究相結(jié)合、規(guī)范分析和實(shí)證分析相結(jié)合的方法，從人的經(jīng)濟(jì)理

2、性出發(fā)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和薪酬學(xué)中相關(guān)理論為支撐，通過(guò)對(duì)國(guó)外高校教師薪酬管理實(shí)踐的國(guó)際比較，對(duì)高校教師職業(yè)特征的分析，對(duì)高校薪酬制度演變的歷史回顧和高校校內(nèi)分配制度改革實(shí)踐個(gè)案的實(shí)證研究，以期探索一種適合我國(guó)高校教師職業(yè)特點(diǎn)的新型高校教師薪酬管理改革思路。 本文由前言和結(jié)束語(yǔ)之外，共有六章組成。前言主要介紹本文選題的背景和意義、研究綜述、相關(guān)概念的界定及研究思路、研究方法和本文的創(chuàng)新之處。第一章從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和薪酬學(xué)中尋求理論

3、上的支撐，即以人類行為總是追求自身利益最大化的經(jīng)濟(jì)理性為高校薪酬管理的人性假設(shè)，對(duì)管理學(xué)的激勵(lì)理論側(cè)重于從對(duì)人的需要-動(dòng)機(jī)-行為-結(jié)果這一心理過(guò)程的分析尋求借鑒，對(duì)現(xiàn)代薪酬理論側(cè)重于從方法和操作上尋求相對(duì)具體的啟示。 第二章分析了高校教師的職業(yè)特征，即高校教師需要的變化及原因分析，高校教師勞動(dòng)是以人(學(xué)生)為對(duì)象的知識(shí)型勞動(dòng)，高校教師勞動(dòng)難以被有效監(jiān)督、勞動(dòng)績(jī)效難以衡量等，并具體分析了高校教師的人力資本價(jià)值特征。 第三章

4、從國(guó)際視野總結(jié)了國(guó)外兩種高校教師薪酬管理體制：即相對(duì)集權(quán)和相對(duì)分權(quán)的管理體制。介紹國(guó)外高校教師薪酬結(jié)構(gòu)、工資標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定依據(jù)、校內(nèi)薪酬管理體制和經(jīng)費(fèi)支撐方面的情況，得出國(guó)外高校教師薪酬主要特點(diǎn)是：工資結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了；穩(wěn)定優(yōu)先，工資的保障功能強(qiáng)；學(xué)科差異明顯；市場(chǎng)導(dǎo)向性強(qiáng)等。并分析了近年來(lái)部分國(guó)家改革的趨勢(shì)：薪酬決策權(quán)力下放；加強(qiáng)薪酬和績(jī)效的聯(lián)系，提高薪酬的激勵(lì)性；薪酬決策中，強(qiáng)調(diào)教師的參與等。 第四章和第五章，在對(duì)我國(guó)高校薪酬管理演

5、變歷程回顧的基礎(chǔ)上，指出目前“雙軌運(yùn)行”的高校教師薪酬制度的弊端；通過(guò)以蘇北某高校校內(nèi)分配制度改革實(shí)踐的實(shí)證分析，指出其存在的主要問(wèn)題：從制度本身來(lái)看，片面重視潛在形態(tài)勞動(dòng)，忽視凝結(jié)形態(tài)勞動(dòng)、重身份輕績(jī)效、績(jī)效崗貼評(píng)定重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、市場(chǎng)導(dǎo)向弱，高層次教師薪酬的外部競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)等；從校內(nèi)管理體制來(lái)看，基層院系觀念轉(zhuǎn)變不到位、整體配套約束機(jī)制不完善、崗位津貼制度調(diào)整的資金范圍不全面等。 第六章，也是本文的重點(diǎn)。首先通過(guò)對(duì)高校薪酬管理外

6、部政策環(huán)境的兩個(gè)關(guān)鍵影響因素的分析：一是我國(guó)收入分配制度的創(chuàng)新(即按勞分配和按生產(chǎn)要素分配都是市場(chǎng)型的分配機(jī)制，市場(chǎng)型分配機(jī)制的實(shí)質(zhì)是按貢獻(xiàn)分配)，二是我國(guó)高校人事制度改革的趨勢(shì)(即聘用合同制)，提出高校應(yīng)確立戰(zhàn)略性薪酬管理的思想。然后結(jié)合高校教師職業(yè)特征，創(chuàng)新我國(guó)高校薪酬管理改革的思路： 1.重建國(guó)家、高校和教師三者之間新型的薪酬決策主體結(jié)構(gòu)； 2.以實(shí)現(xiàn)“以工作為本”與“以人為本”兩種導(dǎo)向的融合和高校教師薪酬管理公平