2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、知識經(jīng)濟時代,企業(yè)之間的競爭,知識的創(chuàng)造、利用與增值,資源的合理配置,最終都要依靠知識的載體——知識型員工來實現(xiàn),作為知識載體的知識型員工在企業(yè)中的作用越來越重要,成了企業(yè)價值的重要組成部分.越清楚地了解企業(yè)知識型員工的情況,就越能有效地調(diào)動他們的積極性.所以如何在知識型員工需求特征的基礎(chǔ)上對他們進行激勵成為各企業(yè)都非常關(guān)注的問題.該文首先扼要介紹了知識型員工的概念與特征,根據(jù)國內(nèi)外知識型員工激勵研究已有的成果和中國企業(yè)的一些實際情況,

2、提出了關(guān)于企業(yè)知識型員工需求、需求特征和激勵方面的五個理論假設(shè),在這五個理論假設(shè)的基礎(chǔ)上對三百多名企業(yè)知識型員工進行了非隨機抽樣問卷調(diào)查,對調(diào)查的樣本企業(yè)和樣本對象的情況進行了統(tǒng)計分析,并闡述了該研究的思路與方法.其次得出了企業(yè)知識型員工的主導(dǎo)需求要素及其重要性程度依次為個人成長、環(huán)境支撐、業(yè)務(wù)成就、工作自主、金錢財富;在此基礎(chǔ)之上詳細(xì)分析了由于企業(yè)性質(zhì)、年齡層次、性別和文化程度等方面的差異,企業(yè)知識型員工的需求特征也呈現(xiàn)出明顯的差異.

3、接著探討了當(dāng)前企業(yè)知識型員工激勵的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前激勵知識型員工的主要方式及重要程度依次是報酬激勵、工作激勵、文化激勵、組織激勵;并對企業(yè)知識型員工激勵的效果進行了闡述.而后又探討了企業(yè)知識型員工激勵存在的突出問題,并對問題進行了原因分析.再有根據(jù)理論和實證的研究結(jié)論并參照國內(nèi)外企業(yè)知識型員工激勵模型,構(gòu)建了一個企業(yè)知識型員工激勵的概念模式,提出了實施該模式的基本要求和原則.最后對知識型員工激勵提出了幾點對策性的建議:企業(yè)應(yīng)重視知識型員工

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