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文檔簡介
1、中考命題策略與技術(shù),LZP,一、命題原則要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》確定考察內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),不拘泥于教材“用教材去教,而不是教教材”??荚噧?nèi)容不應(yīng)與任何教材的具體內(nèi)容直接掛鉤。既不能以一種教材為主,也不能采取多種教材兼顧的做法要著重考查學(xué)生的綜合語言運用能力,即用英語做事情、完成任務(wù)的能力,要充分考慮學(xué)生實際生活和身心發(fā)展水平。避開生活經(jīng)歷差異,做到公正、科學(xué)、合理要切實考慮使用英語實際情況。真實、地道、典型的當(dāng)代英語素材。適當(dāng)刪減與改寫。語
2、境盡可能完整,要確保試題的信度與效度,杜絕繁、偏、舊、怪等試題,控制題量;盡可能反映學(xué)生的實際水平;試題表述規(guī)范,答題指令簡明,試卷結(jié)構(gòu)簡約、合理,試題數(shù)量適當(dāng),主客觀試題比例得當(dāng);閱卷工作可行,答題空間足夠,杜絕科學(xué)性錯誤,科學(xué)、合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)。如聽力,不過分看重書寫的準(zhǔn)確性。 二、考查內(nèi)容聽:重點是理解能力和獲取信息的能力,不應(yīng)脫離語境單純考查辨音能力說:重點是口頭表達(dá)的實際效果,兼顧流利性和準(zhǔn)確性,讀:作為主要
3、考查內(nèi)容,各種題材、體裁,獲取信息的能力,不宜考查語言知識。注重材料的實用性,如圖表、廣告、告示、說明書、指令等,不千篇一律用故事和短文寫:信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、發(fā)表意見和觀點的能力。重在表達(dá)意義的能力,不孤立考查詞匯和語法用:英語綜合運用能力。,三、考試形式聽力: 1.根據(jù)對話或短文回答問題。備選項一般為三個,可錄音,可書面??刹糠只蛉坎捎脠D畫。圖畫與文字不應(yīng)同時出現(xiàn)
4、 2.根據(jù)錄音內(nèi)容填空。不應(yīng)隨機挖空,應(yīng)是關(guān)鍵信息,一般聽兩遍。非重點拼寫錯誤不扣或少扣分,3.根據(jù)錄音判斷正誤 4. 根據(jù)錄音內(nèi)容排序 5. 根據(jù)錄音內(nèi)容配伍 6.應(yīng)避免的幾種聽力題:如聽選單詞等口試:(略),閱讀: 1.根據(jù)短小的告示、招貼、電子郵件、 留言條等設(shè)計問題。 2.根據(jù)短文設(shè)計問題。表層,深層,局 部,全體。
5、 3.部分句子打亂排序,還原小標(biāo)題等,寫作: 輔助性,提供某些信息,按要求寫。既限制,又開放,給學(xué)生一定發(fā)揮空間。如看圖寫話、根據(jù)提示寫段落、回信或留言條,根據(jù)圖表寫報告等。語言知識:,單項選擇題 均衡地涉及語法、詞匯、表達(dá)法、語用知識等,不集中某一知識,不過多考語法 注意設(shè)計一些考查語用知識題。如: - You don’t look well. You’d better see your
6、 doctor. - I_______ , but he said there’s nothing wrong. A. will B. would C. have (C),要在語境中考查語法知識的運用能力,不孤立考查知識點的記憶。 不用拼寫錯誤或大小寫錯誤做干擾項。 不考查非英語語言知識。如: Which of the following does paper b
7、urn in? A. CO2 B. N2 C. O2 D. He,完形填空 四選一、十幾選十、任意填等 四、命題技巧單項選擇題: 答案唯一;選項語法正確,不人為造錯;題干及選項科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),(如中國最大城市、春季是哪三個月等);要根據(jù)原文信息設(shè)計選項,避免常識性問題;選項長度適當(dāng)、均衡;詞性一致;結(jié)構(gòu)一致;答案的安排。,填空題: 語境完整,線索充分;明確答案是
8、否唯一;應(yīng)避免無語境的單詞填空題,如根據(jù)提示寫單詞或補全所缺字母等。完形填空題: 難度適當(dāng),題材學(xué)生熟悉;長度適當(dāng);首句和末句不宜挖空;空間距適當(dāng),5—8詞為宜;采用可變系數(shù)挖空法;不考語言知識以外的知識,如專有名詞、時間、地名、人名等。,書面表達(dá)題:所提供的信息清楚準(zhǔn)確,讓所有學(xué)生都正確理解題意和寫作要求;圖畫信息不引起誤解;要考查學(xué)生的能力,而非語法和詞匯知識(如變被動語態(tài));提供情景真實可信,貼近學(xué)生生活實際
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