2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、危急值報(bào)告及處置,李,連云港市贛榆區(qū)人民醫(yī)院,何為危急值?,“危急值”是指某一方法學(xué)的檢測(cè)結(jié)果對(duì)臨床診斷、治療和預(yù)后有決定意義,臨床必須做出處理的臨床預(yù)警值。,,何為危急值?,“危急值”又稱“超生命警戒值”,當(dāng)這種結(jié)果出現(xiàn)時(shí),表明患者正處于生命危險(xiǎn)的邊緣狀態(tài),需要迅速給與患者有效的干預(yù)措施或治療,就可挽救患者的生命, 否則就有可能出現(xiàn)嚴(yán)重后果, 失去最佳搶救機(jī)會(huì)。,危急值的臨床意義?,患者生命安全的“信號(hào)燈”及時(shí)重

2、視,爭(zhēng)取搶救時(shí)間防范醫(yī)療糾紛確保醫(yī)療安全,各檢查科室的“危急值”報(bào)告數(shù)據(jù),心電圖檢查“危急值”報(bào)告范圍,心電圖,,心電圖檢查“危急值”報(bào)告范圍,心電圖,返回,影像檢查“危急值”報(bào)告范圍,返回,影像檢查“危急值”報(bào)告范圍,CT、MRI,影像檢查“危急值”報(bào)告范圍,CT、MRI,返回,超聲檢查“危急值”報(bào)告范圍,超聲,返回,病理檢查“危急值”報(bào)告范圍,病理科,返回,內(nèi)鏡檢查“危急值”報(bào)告范圍,內(nèi)鏡室,返回,檢驗(yàn)科“危

3、急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,常見(jiàn)項(xiàng)目:,檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,常見(jiàn)項(xiàng)目:,檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,細(xì)胞分析,檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,血功能,凝,檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,血功能,凝,患者存在易引起DIC的基礎(chǔ)疾病,有多發(fā)性出血傾向,考慮為DIC。,檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,血?dú)夥治?檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,電解質(zhì),檢驗(yàn)科“危急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,生化檢驗(yàn),檢驗(yàn)科“危

4、急值”報(bào)告范圍,檢驗(yàn)科,微生物,無(wú)菌部位標(biāo)本革蘭染色發(fā)現(xiàn)病菌無(wú)菌部位標(biāo)本細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性其他特說(shuō)情況如HIV陽(yáng)性等按正常渠道上報(bào),返回,核醫(yī)學(xué)科“危急值”報(bào)告范圍,核醫(yī)學(xué)科,參考值:0-2.0 ng/ml危急值:>2.5 ng/ml,地高辛,現(xiàn)狀,醫(yī)學(xué)部對(duì)護(hù)士進(jìn)行有關(guān)危急值臨床意義及相關(guān)知識(shí)的調(diào)查,結(jié)果100%的護(hù)士都認(rèn)同危急值的重要意義。但是,只有53%的護(hù)士能掌握危急值的范圍。,現(xiàn)狀,目前護(hù)士對(duì)危急值掌握情況還不能完全滿足

5、臨床需要,不同層次護(hù)士的掌握情況存在一定的差異。,護(hù)士對(duì)危急值的認(rèn)識(shí)有哪些不足?,對(duì)危急值的概念沒(méi)有充分理解輕視標(biāo)本留取的質(zhì)量,影響結(jié)果的準(zhǔn)確性沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行危急值報(bào)告制度缺乏積極處理危急值的意識(shí),護(hù)士應(yīng)如何正確看待和處理危急值?,加強(qiáng)學(xué)習(xí),正確認(rèn)識(shí)危急值的概念加強(qiáng)和病人及檢驗(yàn)科室的溝通,提高標(biāo)本留取質(zhì)量加強(qiáng)法律意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行危急值報(bào)告制度轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揮護(hù)理獨(dú)立工作一面,接到危急值報(bào)告電話后,要及時(shí)識(shí)別,及時(shí)報(bào)告,立即監(jiān)護(hù)病

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