版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我青春 我健康,花垣縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),我們是怎樣來(lái)的這個(gè)世界的?,爸爸+媽媽=我們精子+卵子=生命的孕育和誕生,青春期的困惑,1.生理變化帶來(lái)的煩惱2.青春期的閉鎖心理3.情緒情感激蕩、表現(xiàn)而又內(nèi)隱4.與父母之間關(guān)系的變化5.人際交往的新特點(diǎn)6.異性交往方面,青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)渡的一個(gè)重要時(shí)期,是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰 青春期是以生殖器官發(fā)育成熟,第二性征發(fā)育為標(biāo)志,初次
2、有繁殖能力的時(shí)期,是以性成熟為主要內(nèi)容的生理生長(zhǎng)。,認(rèn)識(shí)青春期的自己,一、青春期生理衛(wèi)生知識(shí) 1、女性生殖器官的組成與功能 2、青春期生理變化 3、青春期心理發(fā)育特點(diǎn) 4、青少年心理健康的標(biāo)志 5、女孩的青春期性保健,(二)青春期生理發(fā)育特點(diǎn),1.青春期早期:第二性征開(kāi)始出現(xiàn)至女孩出現(xiàn)月經(jīng)初潮,男孩出現(xiàn)首次遺精為止,表現(xiàn)是體格生長(zhǎng)突增,年齡約為9—13歲。 2.青春中期
3、:以性器官及第二性征發(fā)育為主,出現(xiàn)月經(jīng)初潮, 也稱為性征發(fā)育期,年齡大約在13~16歲; 3.青春期晚期:自第二性征發(fā)育成熟至生殖功能完全成熟、身高增長(zhǎng)停止,女孩在這個(gè)階段開(kāi)始出現(xiàn)周期性月經(jīng),年齡約為16—18歲。青春期的發(fā)育主要是性發(fā)育為主要內(nèi)容,(三)青春期的心理特點(diǎn),1.青春期的情緒特點(diǎn):情緒容易波動(dòng), 2.青春期的人際交往特點(diǎn): 結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友。3.青春期的情感特點(diǎn);由原來(lái)對(duì)親人的摯愛(ài)之情,拓展到對(duì)同學(xué)
4、、老師、明星、科學(xué)家和領(lǐng)袖人物崇敬 。4.青春期的思維特點(diǎn):思維形式與思維內(nèi)容分離,建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)的能力。,5、獨(dú)立性增強(qiáng)。不再聽(tīng)從父母的教誨和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界 。6、心理上“鎖”‘,學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒,出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點(diǎn) 情緒兩極化。情感濃烈,熱情奔放。 7、心理向成熟過(guò)渡。原來(lái)的孩童世界被打破 行為易沖動(dòng)。負(fù)責(zé)控制感情和沖動(dòng)的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟,易沖動(dòng) 。,青春期性心理發(fā)展的特點(diǎn),(一)性
5、心理的朦朧性和神秘感。 (二)性意識(shí)的強(qiáng)烈性和表現(xiàn)上的文飾性。 (三)性心理的動(dòng)蕩性和壓抑性。 (四)男女性心理的差異性。,青少年心理健康的標(biāo)志,1.積極向上,精神飽滿,朝氣蓬勃,有自信心,進(jìn)取心,自尊心 2.有自覺(jué)性,能以充沛的精力去發(fā)揮自己的智慧和能力,自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),不怕學(xué)習(xí)上的困難,智能發(fā)揮良好。 3.在家庭,在學(xué)校與朋友之間,能建立互敬互愛(ài),相互理解的積極人際關(guān)系,在集體中是受歡迎的成員,在群體中有自己的朋友行
6、同志,保持和發(fā)展互助,融洽,和諧的關(guān)系。 4.善于適應(yīng)新環(huán)境 5.情緒穩(wěn)定而愉快 6.心理活動(dòng)完整,協(xié)調(diào),能避免各種因素所引起的病態(tài)癥狀(如過(guò)度緊張、焦慮等)。,了解青春期的自己,1.青春期性意識(shí)發(fā)展 2.青春期性心理發(fā)展的特點(diǎn)3.早戀早婚早育的危害,,,青春期性的心理發(fā)育,青春期的性心理發(fā)育大體可以分為以下幾個(gè)階段:1.疏遠(yuǎn)異性階段(初期)。 2.接近異性階段(中期)。3.愛(ài)慕異性階段(末期)。4 .羞怯,
7、青春期性意識(shí)發(fā)展,一)、疏遠(yuǎn)異性階段(初期)。原來(lái)經(jīng)常在一起的異性同學(xué)或鄰居,變得彼此疏遠(yuǎn)起來(lái) 二)、接近異性階段(中期)。對(duì)異性懷有好感,甚至欣賞,愿意跟異性彼此接近 。三)、愛(ài)慕異性階段(末期)。 四)、羞怯。性心理的覺(jué)醒幾乎總是伴隨著羞怯,也就是開(kāi)始懂事了 。,二、青春期性心理發(fā)展的特點(diǎn),(一)性心理的朦朧性和神秘感?;旧鲜且环N生理急劇變化帶來(lái)的本能作用 。 (二)性意識(shí)的強(qiáng)烈性和表現(xiàn)上的文飾性。 (三)性心理的動(dòng)蕩
8、性和壓抑性。 (四)男女性心理的差異性。,青春期性心理的矛盾,1.生理成熟與心理不適的矛盾性。性生理與整個(gè)身體的發(fā)育已基本成熟,但性心理的發(fā)展滯后 ;2.性意識(shí)的強(qiáng)烈性與社會(huì)規(guī)范的矛盾.社會(huì)道德和法律的要求,學(xué)校紀(jì)律的約束 。3.傳統(tǒng)性觀念與開(kāi)放性觀念的矛盾。傳統(tǒng)的性觀念與開(kāi)放的性觀念之間產(chǎn)生了巨大的反差和矛盾沖突。,,一、什么是早戀,所謂早戀,就是過(guò)早的戀愛(ài)。就目前我國(guó)的實(shí)際情況及社會(huì)規(guī)范來(lái)說(shuō),中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀,主要原因有兩
9、點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立。戀愛(ài)的目的是兩性結(jié)合成婚,這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任,中學(xué)生顯然不具備這個(gè)條件。二是談戀愛(ài)的年齡與法定最低婚齡(男22歲,女20歲)相差甚遠(yuǎn)。,早戀判斷的具體標(biāo)準(zhǔn),1、從年齡上看: 婚姻法第六條規(guī)定結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。18歲以下的人談戀愛(ài)就被視為早戀。,2、從時(shí)間上看: 并非男女生一交往就是談戀愛(ài),而是某個(gè)男與某個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起,就可能是
10、談戀愛(ài)。,3、從交往的地方看: 看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地方,談戀愛(ài)大多在比較隱蔽的地方。,4、從早戀的跡向看:突然變得愛(ài)打扮;常對(duì)著照鏡子;學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,上課注意力不集中,時(shí)常走神發(fā)呆;喜歡一個(gè)人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對(duì)描寫(xiě)愛(ài)情或性的電影、電視、小說(shuō)感興趣;背著他人偷偷寫(xiě)信,寫(xiě)日記,看到別人趕忙掩飾;常與異性來(lái)往,經(jīng)常收到發(fā)信人地址“內(nèi)詳”的信。,早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn):,1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往
11、的心理;(排他性) 2、有一日不見(jiàn)如隔三秋的感受;(依戀性)3、有對(duì)方什么都好的感覺(jué);愛(ài)屋及烏,情人眼里出西施。(模糊性),,二、為什么會(huì)產(chǎn)生早戀?,1、生理方面的原因。2、心理方面的原因。,我不再是孩子!,,3、社會(huì)方面的原因。,問(wèn):你為什么愛(ài)他(她)?,“不知道為什么,就是愛(ài)?!薄皭?ài)他,因?yàn)樗獗迫??!薄耙驗(yàn)樗蛱叩暮?,歌唱的好?!薄八L(zhǎng)的漂亮,特別象影星林志玲。”“有一天集合時(shí),那個(gè)女生就坐在我的前邊,那女生揮手
12、掠發(fā)的一個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得特別優(yōu)美,于是我就愛(ài)上了她。?!薄叭思叶颊f(shuō)我們合適?!?:,答,,三、早戀會(huì)給中職學(xué)生帶來(lái)哪些影響 ?,1、早戀危害中學(xué)生的身心健康 2、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 3、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4、早戀有可能導(dǎo)致犯罪,失戀少年自殺 體內(nèi)鮮血流出一半,2003年9月26日傍晚,沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,造成嚴(yán)重的心臟破裂,裂口
13、長(zhǎng)達(dá)1.5厘米,生命岌岌可危。,事例一,北京:初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí),被老師看見(jiàn),隨后遭到老師批評(píng),認(rèn)為兩人還小,不該有談戀愛(ài)的行為。當(dāng)天,這兩同學(xué)便離開(kāi)學(xué)校,在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,死于非命。 《京華時(shí)報(bào)》 2004年01月15日第二十一版,事例二,,這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在北京兩個(gè)16歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識(shí),他們偷嘗禁果,并致使
14、女生宮外孕。此后,兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。,事例三,“真的很后悔……” 兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白,我想,我這一輩子最驚心動(dòng)魄的事情莫過(guò)于生離死別了。手術(shù)的痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自己要死了。媽媽是多么愛(ài)我,我舍不得離開(kāi)她啊…… 我在學(xué)校原本是個(gè)挺聽(tīng)話的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸喜歡和班里的男孩子在一起,后來(lái)和康康特別好?;叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事,我感到自己太缺乏性知識(shí),好多事情我都不懂,沒(méi)想到會(huì)有這
15、么嚴(yán)重的后果。 早戀給了我什么呢??jī)H有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷……我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于‘我們還太小’,不能正確處理那復(fù)雜的感情。” 真后悔啊……,婷婷的獨(dú)白,我和婷婷是在學(xué)校上大課時(shí)認(rèn)識(shí)的。在我的眼里,婷婷是一個(gè)既可愛(ài)又招人喜歡的女生。時(shí)間一長(zhǎng),我覺(jué)得自己真的喜歡上了婷婷。 在不良思想的誘導(dǎo)下,加上自己性知識(shí)貧乏,我與婷婷做了不該做的事。直到有一天,婷婷十分驚慌地告訴我說(shuō),她懷孕了,
16、而且是宮外孕,我的腦子頓時(shí)一片空白…… 我不知道該怎么辦,畢竟我才16歲,我該怎么做?我想:“怎么會(huì)這樣?這對(duì)她會(huì)造成怎樣的后果?”我很怕,真的很怕。 我很后悔,我知道我負(fù)不起責(zé)任的,因?yàn)槲疫€太小……,康康的自述,1.早戀危害中學(xué)生的身心健康 從身體上講:由于早戀,將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上,因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感
17、情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。,從心理上講:早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著家長(zhǎng)、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的情緒。,同時(shí),早戀的中學(xué)生課后很難與戀人
18、見(jiàn)面,但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念,這時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。 此外,有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中,由于抑制不住沖動(dòng)而與異性朋友發(fā)生性關(guān)系,這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。有的同學(xué)跨越雷池之后,頓覺(jué)“愛(ài)情原來(lái)就是如此”,而萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊,瘋狂地追求性刺激。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。,2.早戀對(duì)中學(xué)生
19、的學(xué)習(xí)干擾極大 有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為:“只要兩個(gè)人志同道合,談戀愛(ài)不會(huì)影響學(xué)習(xí)”,或者認(rèn)為:“相愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。實(shí)際上,早戀者往往以戀愛(ài)為中心,以對(duì)方為航向,感情為對(duì)方所牽制,學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心,成績(jī)沒(méi)有不下降的。,成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著 “感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深
20、、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見(jiàn)不鮮的。,3.早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為 中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì),容易沖動(dòng),自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感 情而過(guò)早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對(duì)方懷孕后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道,而去求助于一些江湖騙
21、子、社會(huì)渣滓墮胎,使許多女生因此而再次失身,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學(xué)生朋友們,應(yīng)當(dāng)警惕?。≡嚼壮匾徊奖囟ㄒ冻鰬K重的代價(jià),成為早戀的犧性品!,4.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不
22、雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢(qián)花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。,四、怎樣避免早戀?,1、正確處理男女同學(xué)之間的交往。,怎樣交往?,小忠是性格內(nèi)向的高一男生,第二學(xué)期
23、以來(lái),就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影,不管她在教室的任何一個(gè)角落,他都能感受她的存在。在他心目中,那女孩就是“女神”,而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此,心神恍惚,成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱,不知道怎么辦?,停止交往,認(rèn)清危害,轉(zhuǎn)移注意力。,案例一,小雙是高二的學(xué)生,她學(xué)習(xí)成績(jī)好,是個(gè)聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。 一次下雨路滑,她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過(guò),將小雙送到醫(yī)務(wù)室
24、上藥,下課后,小楓又到教室?guī)托‰p拿書(shū)包并陪她回家。一路上,他們談到流行歌曲、電視劇,又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來(lái)的打算;他們感到非常愉快,一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞,分手時(shí)竟有些舍不得。 他們成了最親密的伙伴,上學(xué)一塊兒來(lái),放學(xué)一塊兒走。時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們說(shuō):“小雪和風(fēng)好上了?!?他們?cè)撛趺崔k?”,案例二,減少交往,慢慢淡化,繼續(xù)發(fā)展危害極大。,我是一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡我。沒(méi)想
25、到我們班一個(gè)女生連著給寫(xiě)了兩封求愛(ài)信。第一封主要說(shuō)她的感情,我雖詫異,但并沒(méi)在意。心想只要我置之不理,她就會(huì)知難而退。不料,第二封信她又約我周末在某處等候,搞得我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問(wèn)題,但又不知怎樣做才不會(huì)傷害她。,這位苦惱的班長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做?,案例三,收到了他人的“愛(ài)慕”信息后 ,怎么辦?,一、要正確對(duì)待。必須明確,此情暫不宜接受。二、要妥善解決。最好是若無(wú)其事地進(jìn)行冷處理。如果對(duì)方不知趣,仍苦苦地追求、糾
26、纏,這種情況下可直接與之交談,或回封信給對(duì)方,講清自己的意見(jiàn)態(tài)度,誠(chéng)懇地曉以弊端,敬告對(duì)方,再如此只會(huì)誤人害己。,中學(xué)生發(fā)育成熟普遍提前,出于人的本性,必然對(duì)異性產(chǎn)生一種朦朧的意識(shí),就容易產(chǎn)生中學(xué)生最初的愛(ài)情,我們也許已經(jīng)體會(huì)到了:中學(xué)生初戀的情網(wǎng)是那樣的纖細(xì)、脆弱,早戀的土壤是那樣的貧瘠,早戀的果子又是那樣的苦澀。那么,我們?nèi)绾伪Wo(hù)中學(xué)生心靈深處那顆“愛(ài)”的種子呢?,辦法有一個(gè),那就是將它珍藏在心靈的保險(xiǎn)柜中而不要輕易地開(kāi)啟它,讓愛(ài)的
27、種子得到心靈的溫暖和看護(hù),它也就不會(huì)感到寂寞了。,與異性交往的注意事項(xiàng) 1、有節(jié)制的態(tài)度和言行。 2、心地坦誠(chéng),自然大方,熱情而不輕浮,大方而不庸俗。 3、穿著整潔,得體,而不俗套。 4、語(yǔ)言文明,不自作多情。 附:青春期男女兩性交往注意: (1)端正交往動(dòng)機(jī),發(fā)展健康文明關(guān)系。 (2)建立廣泛的友誼圈。 (3)用理智控制情感。 (4)盡量少單獨(dú)相處,若單獨(dú)相處時(shí),應(yīng)選擇環(huán)境和場(chǎng)所。 (5)保持一定距離,防止發(fā)生身體
28、接觸,避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng)。,,花季的情感是一種最美好的情感,我們要讓情感的波濤化為理想的浪花。,,人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命,我們千萬(wàn)不要在春天就去揮霍夏天。,結(jié)束語(yǔ):,2012.3.21,三、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),1.早戀的特點(diǎn)和危害 2.過(guò)早性行為的危害3.早孕及其危害4.早婚早育的害處5.青春期少女如何與異性同學(xué)相處,處于青春期月經(jīng)后的女性,就已經(jīng)具備繁殖后代的能力。任何性行為都是有后果的,因此每個(gè)人都有權(quán)利和義
29、務(wù)在性行為上做出對(duì)自己和別人高度負(fù)責(zé)的選擇。 性欲望和沖動(dòng)是可通過(guò)大腦和意志 控制的。,(一)早戀的特點(diǎn)和危害,1、早戀往往難以持久,缺少承諾, 大多是沒(méi)有結(jié)果的; 2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇,容易造成過(guò)度狂熱和癡迷, 從而影響學(xué)業(yè); 3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、 爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí),易于產(chǎn) 生偏激行為,如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等; 4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期,自我約束力較弱,有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下,
30、稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系,更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。,如何避免早戀 1、要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。3、要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。,(二)女性過(guò)早性生活有哪些害處?,任何性行為都是有后果的 ,尚未成熟就涉足性關(guān)系是冒險(xiǎn)之舉; 1.過(guò)早的性生活可造成生殖器管道損傷及感染。2..過(guò)
31、早的性生活可因妊娠而帶來(lái)不良后果。3.過(guò)早的性生活可嚴(yán)重影響心理健康。 4.過(guò)早的性生活可影響學(xué)習(xí)和工作。 5. 、過(guò)早的性生活是某些腫瘤的誘因,早孕及其危害,1. 從個(gè)人自身的發(fā)展來(lái)看,影響學(xué)習(xí)和工作。 2. 從社會(huì)道德觀念來(lái)看,早戀、早孕,有違現(xiàn)在社會(huì)上普遍的大眾的倫理道德認(rèn)識(shí) 3. 從今后男女雙方感情的發(fā)展來(lái)看,都是不利的。 4. 從青少年的身體發(fā)育狀況來(lái)年,少女更不應(yīng)該早戀和早孕。 5.人流救不了早孕的你。6.
32、早戀可能導(dǎo)致犯罪,早婚的害處1、感情不牢離婚率高2、影響工作與學(xué)習(xí),妨礙成才3、影響身心健康4、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重,青年人收入般都不高,經(jīng)濟(jì)條件差,沒(méi)有基礎(chǔ)。 5、精神上負(fù)擔(dān)重。,早婚早育的害處,早婚對(duì)男女雙方都是有害的,早婚必然早育 。一方面加快了人口增長(zhǎng)速度, 另一方面,給年輕的父母尤其是母親帶來(lái)多方面的不利影響。 對(duì)家庭和子女的影響,早婚的男女雙方缺乏充分的生活經(jīng)驗(yàn)和能力,很難擔(dān)負(fù)起對(duì)下一代的教育責(zé)任,也由于各方面的不成
33、熟,婚后生活很難和諧,甚至可能導(dǎo)致婚姻失敗。,預(yù)防早戀早婚早育應(yīng)建立“三道防火墻”,第一道“防火墻”就是防止未成年人的性關(guān)系, 女生,應(yīng)當(dāng)做到“潔身自愛(ài)”。青春期不能發(fā)生性關(guān)系也是因?yàn)槠湫睦?、社?huì)、經(jīng)濟(jì)方面均不成熟,無(wú)法承受性關(guān)系的后果。第二道“防火墻”就是避孕和緊急避孕。各種避孕手段都不是萬(wàn)分可靠的 。第三道“防火墻”就是講終止妊娠。避孕失敗后不得不采取的補(bǔ)救措施,青春期少女如何與異性同學(xué)相處?,和異性同學(xué)恰當(dāng)?shù)南嗵?,要注意把握?/p>
34、往原則: 1.培養(yǎng)健康的交往意識(shí)。交往時(shí),男生、女生都應(yīng)友好相處,不要把性別作為是否交往的前提,不必過(guò)分拘謹(jǐn),不應(yīng)過(guò)分隨便,不宜過(guò)分冷淡,避免過(guò)分親昵,也不應(yīng)嘩眾取寵,言行要適當(dāng),舉止要大方。 2.相互尊重,平等待人。異性交往中應(yīng)平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),提倡男生充分尊重照顧女生,女生也要自尊自愛(ài)自重。 3.采取群體式交往、公開(kāi)式交往的方式與異性交往,多在具體活動(dòng)中增加和異性交往的機(jī)會(huì)。異性交往出現(xiàn)一對(duì)一,說(shuō)明交往出現(xiàn)了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論