2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、物質(zhì)的分離與提純,一、分離與提純的原則,1、 分離與提純的區(qū)別,分離是將混合物中的各物質(zhì)通過物理或化學(xué)方法一一分開,獲得純凈組分的過程。,提純是將混合物中的雜質(zhì)(不需要或有害的物質(zhì))通過物理、化學(xué)方法除掉得到所需物質(zhì)的過程。,2、 分離與提純的原則,“四原則” :,(1)不增:提純過程中不增加新的雜質(zhì),(2)不減:不減少欲被提純的物質(zhì),“三必須” :,(1)除雜試劑必須過量,(2)過量試劑必須除盡(因為過量試劑帶入新的雜質(zhì)),(3)除雜

2、途徑必須選最佳,(3)易分離:被提純物與雜質(zhì)容易分離,(4)易復(fù)原:被提純物質(zhì)要復(fù)原,一、分離與提純的原則,二、分離和提純的常用方法,1、過濾,(1)原理: 利用物質(zhì)的溶解性差異,將液體和不溶于該液體的固體分離開來。例如用過濾法除去粗鹽中的泥沙 。,(3)實驗儀器及用品:漏斗,濾紙,燒杯,玻璃棒,鐵架臺(鐵圈)。,(2)適用對象:分離固—液(固不溶于液),(4)操作要點:一貼,二低,三靠,過濾后一定要洗滌,二、分離和提純的常用方法,(5

3、)沉淀洗滌原因:洗去沉淀表面附著的溶液,防止烘干沉淀時,溶液結(jié)晶導(dǎo)致沉淀不純方法:用洗瓶或滴管向過濾器中加蒸餾水,使水面蓋沒沉淀物,待溶液全部慮出后,重復(fù)此操作2-3次是否洗凈:取最后一次洗滌液,檢驗濾液中的可溶性離子。,(6)玻璃棒的作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體,(7)過濾后仍渾濁:再過濾一次,直至澄清,(1)原理:一般是通過加熱的方法,使溶劑不斷揮發(fā),析出晶體的過程。,(2)主要儀器:蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒,鐵架臺(鐵圈),燒杯

4、。,二、分離和提純的常用方法,2、蒸發(fā),(3)操作要點: ①當(dāng)出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干 ②蒸發(fā)皿內(nèi)溶液不能超過其容量的2/3,③蒸發(fā)過程中要不斷用玻璃棒攪拌④不能把熱的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上,應(yīng)墊上石棉網(wǎng)。,二、分離和提純的常用方法,(1)原理:利用溶劑對被提純物質(zhì)及雜質(zhì)的溶解度不同,使被提純物質(zhì)從過飽和溶液中析出。而讓雜質(zhì)全部或大部分仍留在溶液中,從而達(dá)到提純的目的。,(2)適用對象:分離固—液(固溶于液),(3)主

5、要儀器:蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒,鐵架臺(鐵圈),燒杯。,3、結(jié)晶,二、分離和提純的常用方法,①蒸發(fā)結(jié)晶,②冷卻結(jié)晶,此法主要用于溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)。,先配置熱飽和溶液,再降溫冷卻,使晶體析出。如:KCl與KNO3的分離,此法主要用于溶解度受溫度影響變化較大的物質(zhì)。,通過蒸發(fā)或氣化,減少一部分溶劑使溶液達(dá)到飽和而析出晶體。如NaCl溶液得到NaCl晶體。,二、分離和提純的常用方法,交流與討論,1、硝酸鉀粉末中混有少量氯化鉀,用

6、何方法提純?2、氯化鉀粉末中混有少量硝酸鉀,用何方法提純?,交流與討論,已知Mg(OH)2、CaCO3難溶于水,BaSO4既難溶于水又難溶于酸,BaCO3難溶于水,但可溶于鹽酸。現(xiàn)有含CaCl2、 MgCl2 、 Na2SO4和泥沙的粗食鹽,請設(shè)計實驗方案,由粗食鹽提純NaCl。,BaCl2 → Na2CO3 → NaOH→過濾→ HCl,關(guān)鍵是Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后,而稀HCl必須在最后加。,NaOH → BaCl

7、2 → Na2CO3 → 過濾→ HCl,BaCl2 → NaOH → Na2CO3 →過濾→ HCl,粗鹽的提純,4、萃取和分液,二、分離和提純的常用方法,萃取分液操作步驟及要點:,(1)原理:將液態(tài)的物質(zhì)加熱至沸點,使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過程。,(2)適用對象:分離液—液(互溶)(分離沸點相差較大的互溶液體混合物或除去液體中難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)),5、蒸餾,(3)主要儀器:溫度計、蒸餾燒瓶、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺

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