版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1970年,Gorddon Gallup首次觀察到類人猿存在鏡像自我認知(MirrorSelf-recognition,MSR)的現(xiàn)象,并首次對動物進行鏡像自我認知的研究。本研究采用虎皮鸚鵡(Melopsittacus undulates)作為實驗動物,借鑒Gallup經(jīng)典的紅點測試方法探索虎皮鸚鵡的MSR能力。此研究不僅僅基于對鳥類智力水平和行為感興趣,而且研究虎皮鸚鵡的自我認知,對理解認知的進化和其內在的神經(jīng)機制具有重大意義。
2、> 整個研究過程分為2個階段:1)鏡子測試;2)紅點測試。實驗安排在每日上午9:00到11:00之間進行。
1)鏡子測試階段,分為2個不同條件的測試:i)對照測試;ii)鏡子測試。每組測試持續(xù)15min,一共進行8天。實驗時將鏡子或對照板放入實驗箱內,單獨把鸚鵡從實驗箱頂部的開口處放入實驗箱內,采用攝像頭記錄鸚鵡在鏡子和對照板前的各種行為。
2)紅點測試階段,采用兩種方法標記:1)涂顏色標記;2)貼標簽
3、標記。每個標記條件下又分為3組測試:1)隱蔽標記/鏡子;2)顏色標記/對照;3)顏色標記/鏡子。每次測試持續(xù)10min。標記的部位為鸚鵡面部下方的羽毛。通過標記測試的標準為:1)被試用鏡子作為指引清理標記;2)在顏色標記/鏡子中清理標記的次數(shù)多于在其他條件下清理標記的次數(shù)。
結果表明:1)鏡子測試階段。所有被試均對鏡子具有明顯的興趣。經(jīng)t檢驗分析,被試鸚鵡在鏡子前活動的平均時間為634.5±213.31s,顯著大于對照前停
4、留的時間23.39±44.90s(t(19)=22.42,P<0.01)。鸚鵡在鏡子前的行為活動分為:鏡像互動、移動、靜止、看鏡子背后、修飾行為等8個行為類型。其中,鸚鵡在鏡子前表現(xiàn)出與鏡像進行交流的社會行為反應。隨著測試的進行,這種社會行為逐漸減少。鸚鵡還表現(xiàn)出其他一些行為,如左右和前后移動的行為、看鏡子背后的行為等,這些行為都隨測試的持續(xù)而減少。鸚鵡沒有表現(xiàn)出明顯的自我引導行為(self-directed behavior)特征,但
5、是其修飾行為仍然和自我引導行為較為類似。而在對照板前的行為活動少于鏡子前,行為包括觀察對照板、移動、靜止等。
2)紅點測試階段。涂色的方法對鸚鵡的羽毛造成的影響比標簽的方法小。在顏色標記/鏡子的條件下,鸚鵡沒有任何清理標記行為發(fā)生的測試次數(shù)有21次,約占鏡子條件下測試總次數(shù)的2/3。剩余得1/3有清理標記行為發(fā)生的測試中,共清理標記部位34次;在顏色標記/鏡子的條件下,排除存在修飾行為和不觀察鏡子的情況后,其中4只鸚鵡清理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飼養(yǎng)虎皮鸚鵡的技術
- 虎皮鸚鵡在馴化中的遺傳分化初探.pdf
- 虎皮鸚鵡配對培育公式以及復合培育專精交流討論帖
- 內源性虎皮鸚鵡嗜肝DNA病毒“化石”的發(fā)現(xiàn)及其性質的初步研究.pdf
- 保羅清晰鏡像自我的追尋者
- 保羅-清晰鏡像自我的追尋者_17847.pdf
- 鏡像神經(jīng)元及其社會認知意義.pdf
- 27284.虎皮鸚鵡糞便中細菌素產(chǎn)生菌的篩選、鑒定及其細菌素特性和產(chǎn)生條件優(yōu)化的研究
- 自我的社會認知與自我成長團體.pdf
- 鸚鵡的故事
- 媒介鏡像與自我表演:網(wǎng)絡受眾的身份認同研究.pdf
- 自我認知教案
- 我的鸚鵡作文
- 媒介鏡像與自我表演:網(wǎng)絡受眾的身份認同研究
- 自我解釋的認知機制研究.pdf
- 尋找缺失的自我——用拉康鏡像理論解讀龐兒
- 自我認知與發(fā)展認知人格
- 鏡像中國上海外國留學生的中國形象認知
- 自我解釋的認知機制研究
- 我喜愛的鸚鵡作文
評論
0/150
提交評論