初寫數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)注意1.doc

1、<p>　初寫數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)注意點(diǎn)</p><p>　隨著教育科研意識(shí)的不斷深化，很多教師希望把自己的研究成果，以論文形式公開發(fā)表. 根據(jù)筆者的切身經(jīng)歷，我認(rèn)為初寫數(shù)學(xué)論文的教師, 為了盡可能的少走彎路，應(yīng)充分注意以下幾點(diǎn). 一、借鑒成果，博采眾長對他人的研究成果，進(jìn)行吸收消化，為我所用，這是每一個(gè)科研工作者都在做、并且必須做的事情. 一個(gè)人的精力、能力、水平等畢竟是有限的，要彌補(bǔ)這個(gè)“先天性缺

2、陷”，就一定要向他人學(xué)習(xí)借鑒. 就初中數(shù)學(xué)教師而言，我們所涉獵的范圍自然應(yīng)以初中數(shù)學(xué)的教育教學(xué)科研信息為主，但還應(yīng)兼顧高中和小學(xué)的數(shù)學(xué)，以及計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的信息. 信息的表現(xiàn)形式多種多樣，大致可以分為三類：（1）書面形式，比如各種書籍、報(bào)紙、刊物等；（2）口頭形式，比如各種會(huì)議、聽課、交流、咨詢等；（3）電子形式，比如以網(wǎng)絡(luò)、光盤、軟盤等為載體的信息. 來源于不同形式的信息各有千秋，有的權(quán)威性高，有的時(shí)效性快，有的針對