學(xué)好高一數(shù)學(xué)論文.doc_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  學(xué)好高一數(shù)學(xué)論文:如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)</p><p>  高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比,不僅是內(nèi)容增多了,更大的變化體現(xiàn)在思維形式上,數(shù)學(xué)語(yǔ)言的抽象化對(duì)思維能力提出了更高的要求,因此,不少同學(xué)進(jìn)入高一學(xué)習(xí)后很不適應(yīng),覺(jué)得數(shù)學(xué)特別難學(xué),這種狀況如果不及時(shí)改變,他們的成績(jī)將越來(lái)越差。下面就高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)建議,供同學(xué)們參考。</p><p>  一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣&l

2、t;/p><p>  興趣是最好的老師,有了興趣就有了動(dòng)力,才能發(fā)揮自己的潛能,才會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要不斷地從成功(哪怕是微不足道的進(jìn)步)中獲得愉悅,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,提高學(xué)習(xí)的興趣。平時(shí)應(yīng)注意數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技的密切聯(lián)系,讓數(shù)學(xué)概念回歸自然、回歸現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。另外多參加數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),多參加數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng),在參與中不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。<

3、/p><p><b>  二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念</b></p><p>  初中數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容少,相對(duì)比較淺顯,老師將各種題型建立起統(tǒng)一的思維方法,通過(guò)反復(fù)練習(xí),即可提高成績(jī),這使得一部分同學(xué)產(chǎn)生了這樣一種觀念:跟著老師走就行了,這種觀念其實(shí)是極其錯(cuò)誤的,因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)內(nèi)容多、系統(tǒng)性強(qiáng),理論性、抽象性更強(qiáng),這就需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更積極、更主動(dòng)、多思考、多研究。</p>

4、<p><b>  三、提高課堂效率</b></p><p>  課堂是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,是同學(xué)們獲取知識(shí)的主要途徑,因此聽(tīng)課效率的高低,直接影響著學(xué)習(xí)效果的好壞。提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾點(diǎn):</p><p><b>  1.搞好課前預(yù)習(xí)</b></p><p>  通過(guò)預(yù)習(xí)可以了解本節(jié)課要學(xué)的基本內(nèi)容,

5、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn),對(duì)本節(jié)課要用到的沒(méi)有掌握好的舊知識(shí),提前復(fù)習(xí)一下,可以降低聽(tīng)課的難度,在聽(tīng)課時(shí)更有針對(duì)性,更好地掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán),另外預(yù)習(xí)也能使學(xué)生鍛煉自己的自學(xué)能力。</p><p><b>  2.認(rèn)真聽(tīng)課</b></p><p>  新知識(shí)的接受、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,預(yù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)是聽(tīng)課中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。(1)關(guān)注老師對(duì)

6、新課的導(dǎo)入,溫故而知新,激發(fā)起對(duì)新知的好奇心;(2)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的主要精神和意圖,特別是老師對(duì)定義、定理的加工解讀,要把老師講的真正聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì);(3)要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、分析問(wèn)題,把自己對(duì)知識(shí)的理解與老師的講解對(duì)比、分析,不斷提高自己的思辨能力。</p><p><b>  3.做好筆記</b></p><p>  在聽(tīng)課的過(guò)程中,能否做好數(shù)學(xué)筆記對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響也很大。做

7、好筆記一方面有利于同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)小結(jié),另一方面也有利于以后整理和修改數(shù)學(xué)筆記,同時(shí)也是回歸教材的重要一環(huán)。要重點(diǎn)記好老師和其他同學(xué)思維的閃光點(diǎn)、自己的疑點(diǎn)、失誤分析、注意事項(xiàng)等,但不要面面俱到,否則影響了聽(tīng)課將得不償失。</p><p><b>  四、課后及時(shí)復(fù)習(xí)</b></p><p>  對(duì)老師講的每一節(jié)課,當(dāng)天必須做好復(fù)習(xí),先把上課老師講的內(nèi)容回憶一遍,盡量想

8、得完整一些,然后再與課本、筆記對(duì)照,當(dāng)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)抓,遺留問(wèn)題有針對(duì)性地補(bǔ),注重實(shí)效,然后適當(dāng)做一些有針對(duì)性的練習(xí),以檢驗(yàn)知識(shí)的掌握程度。</p><p>  五、注意反思,提高能力</p><p>  數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的重任。只有通過(guò)反思,才能使能力不斷提高,因?yàn)榉此际且淮卧賹W(xué)習(xí)的過(guò)程,是對(duì)所學(xué)知識(shí)再加工的

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